20xx人教版語文必修3第四單元第13課宇宙的邊疆-在線瀏覽
2025-01-22 18:31本頁面
【正文】 ， 讀起來順口 ， 聽起來順耳。 (2) 緊扣實物和形象進行解說。圍繞實物、形象這一中心點 ， 安排結(jié)構(gòu) ， 組織段落 ， 絕不能偏離具體的解說對象。解說詞不是空洞的說教 ， 必須通過形象的語言對實 物進行描繪，就像報告文學是報告事實和文藝創(chuàng)作的結(jié)合一樣，解說詞是說明和描寫的結(jié)合，兼有文藝作品的特點，好的解說詞是一支感人的歌，一首動人的詩。 n ② āi ③ z hǐ ④ hu 225。 o ⑥ shān h n ⑨ yǎn ⑩ hu236。 n ○12 h224。 B236。 jī ③ z h 224。 o ④ p224。 i hu237。 q i224。 n xu225。 5 ． 識記字形 答案： 烷 / 浣 / 莞 爍 / 鑠 / 礫 譽 / 謄 / 眷 蓬 / 篷 踝 / 裸 覆 /履 6 ． 辨析詞語 (1) 淹沒 湮沒：指名聲和成就被埋沒 ， 多用于抽象事物。 ② 近日連降暴雨 ， 上海、杭州的部分街道被雨水 ________ ，給市民出行帶來不便。彷徨 徘徊：本義指在一個地方走來走去 ( 并不涉及是否想到某個地方去 ) ， 用于本義居多 ， 用于比喻義則少見。 例： ① 政工人員的素質(zhì)決定企業(yè)員工思想道德建設的水平 ， 決定企業(yè)員工在遇到思想困惑及處于 ____ ____ 之時能否及時走出困境。 答案： ① 彷徨 ② 徘徊 7 ． 積累詞語 (1) 璀璨： _ ________________ _______________________ (2) 廣袤無垠： _________________ _____________ ______ (3) 無影無蹤： _________________ ______ _____________ (4) 氣勢磅礴： _________________ _____________ ______ (5) 川流不息： _________________ ______ _____________ (6) 奄奄一息： _________________ _____________ ______ (7) 人才濟濟： _________________ ______ ______________ (8) 微不足道： _________________ _____________ ______ 答案： (1) 形容珠玉等光彩鮮明。 (3) 沒有一點影子和蹤跡。 (4) 形容氣勢極其雄偉盛大。形容來來往往的行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。形容生命垂危。濟濟 ，眾多的樣子。 1 ． 文章開頭引用兩段話 ， 有什么意義？ 答： _______ __________ _________________________ _____________________________________________ 答案： 一般的說明文引用別人的話 ， 是為了引起讀者的興趣 ， 也是 為了引出下面的說明對象。 “ 已知的事物是有限的 ， 未知的事物是無窮的 ” ， 未知世界是浩瀚無窮的 ， 所探索的疆域也是浩渺無窮的 ， 因此 “ 我 ” 只是 “ 站立在 茫茫無邊神秘莫測的汪洋中的一個小島上 ” ， 就如同牛頓所說的 “ 我不過像是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜 ，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn) ” ，作者非常謙虛，認為自己雖取得了一定的成績，但在真理面前，還是顯得特別渺小，沒有什么值得夸耀的。 2
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