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2025-01-22 18:07本頁面
【正文】 gāo h233。 h hu242。 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 研讀第二部分，回答下列問題 作者用什么方法來闡述自己的觀點(diǎn)的？ 如何闡述的？ 文章圍繞善良用 對(duì)比 的手法展開論述： 善良的稚弱與兇惡的強(qiáng)大對(duì)比 兇惡“戰(zhàn)勝”與善良“失敗”對(duì)比 善良的人與惡人對(duì)比 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 對(duì)比的結(jié)果 力量對(duì)比：善良稚弱 — 兇惡強(qiáng)大 人們喜歡、歡迎、向往善良 結(jié)果對(duì)比：善良被弘揚(yáng) — 兇惡被壓縮 心態(tài)對(duì)比：善良者坦蕩 — 作惡者惶惶 —— 通過對(duì)比，使論證更深刻、更吸引人、更有說服力。 ? （ 5— 11自然段）：闡述自己對(duì)善良的理解與認(rèn)識(shí)。 ? （ 12自然段）：重申自己喜歡善良，相信國人會(huì)變得越來越善良。 ? ？你的善良有沒有換回料想不到的惡報(bào)與嘲諷？面對(duì)兩種截然不同的結(jié)果，你是怎樣想的，又是怎樣做的？ ? 善良的人 ? 喚醒善良： 2020最震撼的網(wǎng)絡(luò)照片 ? 我們多少人曾經(jīng)假裝生活在別處，我們閉上眼睛，以為不會(huì)看見。 曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢復(fù)蘇。 我們只有加快改革和建設(shè)的步伐，讓這些成為過去，迎接新的時(shí)代。請(qǐng)您也仔細(xì)看！ 所有孩子在出生的時(shí)候，全家都?xì)g天喜地，都是媽媽的心肝寶貝。 天下的父母啊，可否把對(duì)自己孩子過剩的愛，分一些給這些需要母愛的幼小的心 安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村 11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯， 她每
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