粵教版必修4《善良》3(文件)
【正文】 毒蛇惡狼的人，我們成了什么？ 一連串的疑問，體現(xiàn)出作者的 反對 態(tài)度。通過對比，強調了善良的力量和作用。 但在這些圖片面前，我們能清楚地聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話。 除夕之夜，睡在深圳街頭的老人 乞兒！ 這也是騙子嗎？ 這是一張讓我滿懷酸楚、淚流滿面的照片。 我們的孩子吃一次麥當勞花如果 33元，劉小環(huán)要賺這些錢，就要背著 80斤重的磚坯 走 1000趟 ,負重走 140公里?！彼阍谄蜇っ媲暗募埮粕蠈懥艘痪湓挘骸按禾炀鸵獊砹?，可我看不見她！”于是，被感動的路人紛紛把錢放入乞丐的鐵罐 ......。我們的價值，該是有人在無助的時候可以抓住我們有力的手?！比绻惚贿@些圖片震撼，那么讓我們從力所能及的小事做起。 兇惡也是一種愚蠢，是一種短視，是一種狂妄，是一種心理錯位， 是一種虛張聲勢的懦弱，是一種垃圾，是一種壓抑，一種悲哀！ 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 課后延伸 ? 1. 向學生推薦閱讀王蒙的新著 《 王蒙自述：我的人生哲學 》 ? 2. 當面臨人生的兩難困境時，我們如何選擇？除了為善與不為善之外，我們又面臨哪些道德上的困境呢？請大家結合自己生活中遇到的兩難困境，寫一篇隨筆。 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 模仿練習 . 以“善良”和“兇惡”為開頭，寫一組排比句。 未來的社會要變得好，首先要告訴我們的孩子，不要變的冷漠，讓愛永駐心中。 如果你內心的善良曾經(jīng)沉睡，但愿在今天的震撼后蘇醒。富足而沒有愛心的世界，是絢麗的地獄。 他們沒有生存能力，淪為乞兒不是他們的錯，是世態(tài)炎涼的錯，是我們的
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