20xx粵教版語文必修五第12課《長亭送別》3(文件)
【正文】 以具有深秋時(shí)節(jié)特征的景物 ， 襯托出鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑心情 。[一煞 ]與 [端正好 ]兩相輝映 ， 并與 [滾繡球 ]曲中 ? 恨不倩疏林掛住斜陽 ? 互相照應(yīng)； [收尾 ]以 ? 四圍山色中 ， 一鞭殘照里 ? 再次渲染氣氛 ，烘托人物心境；此外 ， 本折中還有其他幾處的景物點(diǎn)染 。 例如 ， ? 聽得道一聲‘ 去也 ’ ， 松了金釧；遙望見十里長亭 ， 減了玉肌 ? ， ? 昨宵今日 ， 清減了小腰圍 ? 夸張地表現(xiàn)感情折磨下的身心交瘁； ? 將來的酒共食 ， 嘗著似土和泥 。 [叨叨令 ]一曲，將 “ 車、馬，被、枕，衫、袖，書、信 ” 這些常用詞帶上 “ 兒 ” 字，加上一些疊音形容詞，如熬熬煎煎、昏昏沉沉之類，用排比句巧妙組合銜接，并間以反復(fù)的感嘆，造成音韻的回環(huán)往復(fù)，產(chǎn)生一唱三嘆、聲情并茂的藝術(shù)效果。 (范仲淹 《 蘇幕遮 》 )(碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。夜夜除非，好夢留人睡。事皆前定，誰弱又誰強(qiáng)。能幾許，憂愁風(fēng)雨，一半相妨。誰家女兒對門居，開顏發(fā)艷照里閭。澄明遠(yuǎn)水生光，重疊暮山聳翠。黯然情緒，未飲先如醉。一春魚雁無消息，千里關(guān)山勞夢魂。 ? ③ 這些景物襯托了什么心情？ ? 點(diǎn)撥：襯托出鶯鶯為離別的痛苦壓抑的心情。曲子的前四句，一句一景，以具有深秋時(shí)節(jié)特征的景物，襯托出鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑心情。但一個(gè)?淚?字，就使全篇景物都閃耀出別離的淚光，它們都成了傳情之物，這是多么精湛的語言技巧！畫龍點(diǎn)睛，這個(gè)?淚?字就相當(dāng)于那個(gè)?睛?，著墨不多，卻傾注了作家全部心血。使人很難說清何者是景，何者是情，情與景融為一體，合二為一了。 ? 是先有這樣的情，才有那樣的景，還是先有這樣的景，才有那樣的情，此時(shí)達(dá)到了難分難辨的境地。一個(gè)?染?字，溝通了景與情的聯(lián)系，使得大自然的景物融入凝重的離愁，蒙上一層沉郁憂傷的感情色彩，蕭瑟的秋景與悲凄的心境化而為一，無法分開，創(chuàng)造了委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。 ? [端正好 ]一曲，因景生情，寫凄涼的暮秋景象引出鶯鶯的離愁別恨。甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門 ) 表明崔鶯鶯對張生的擔(dān)心 意象的選擇 碧云 天 黃花 地 西 風(fēng) 緊 北 雁 南飛 曉來誰染 霜林 醉 離人 淚 染 一切景語皆情語 王國維 ?鑒賞［端正好］ ?①選取哪些意象？ ?點(diǎn)撥：主要意象有碧天白云，黃花滿地，西風(fēng)陣陣，北雁南飛，霜林染紅。暮云過了，秋光老盡，故人千里。殘陽里。女兒年幾十五六，窈窕無雙顏如玉。幸對清風(fēng)皓月，苔茵展、云幕高張。百年里，渾教是醉，三萬六千場。酒入愁腸，化作相思淚 ) 表現(xiàn)鶯鶯對張生纏綿依戀，相思之愁 ③ 蝸角虛名，蠅頭微利 (蘇軾 黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。鶯鶯那種如泣如訴、嗚嗚咽咽的聲氣口吻，宛然在側(cè)。 作品中的夸張描寫 ， 大都將人物感情寄附于客觀事物 ， 借助鮮明生動(dòng)的形象來展示人物的內(nèi)心世界 ， 具有強(qiáng)烈的感染力 。 (2)多種多樣的修辭方法 全折運(yùn)用了比喻 、 夸張 、 用典 、 對比 、 對偶 、排比 、 反復(fù) 、 疊音 、 設(shè)問等多種修辭方法 。 一個(gè) ? 染 ? 字 ， 溝通了景與情的聯(lián)系 ， 使得大自然的景物融入凝重的離愁 ， 蒙上一層沉郁憂傷的感情色彩 ，蕭瑟的秋景與悲凄的心境化而為一 ， 無法分開 ， 創(chuàng)造了委婉深沉 、 令人感傷的悲涼意境 。如 [叨叨令 ] [耍孩兒 ] [五煞 ]等。她是以 ?慈母 ? 面目出現(xiàn)的封建家長的典型，是劇中封建勢力的代表，對女兒追求真正的幸福和自由的愛情難以接受，并百般刁難，甚至不惜賴掉當(dāng)眾親口許下的婚約，她恪守 ? 三輩兒不招白衣女婿 ? 的信條，充分顯示了她勢利小人的一面，暴露了她虛偽自私而又冷酷無情的封建本性，是一個(gè)不受歡迎的角色。甚至身染沉疴，也未能改變他對鶯鶯的一往深情。最終得到了承認(rèn)，獲得了愛情的勝利。 崔鶯鶯 ：相國之女，名門閨秀，她性格善良，知書達(dá)理，是個(gè)深沉、幽靜的美麗少女。不求門當(dāng)戶對，只求真情永遠(yuǎn)。如在 《 朝天子 》 中，
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