20xx春北師大版語文七下第五單元海燕-在線瀏覽
2025-01-22 14:34本頁面
【正文】 出我們的同學(xué)現(xiàn)在書寫很有進(jìn)步，望以后繼續(xù)努力喲！ 恭喜同學(xué)們順利進(jìn)入 第二關(guān) 分享大本營。 大家對(duì)課外搜尋任務(wù)完成的很不錯(cuò)，也很全面。 三、訓(xùn)練朗讀，指導(dǎo)方法?！弊鳛?散文 詩，尤其要重視朗讀，只有朗讀才能讓我們深刻理解它的意蘊(yùn)。 出示幻燈片 下面老師范讀課文，先感受一下這世界之最強(qiáng)音，享受一下朗讀的快 樂。播入背景音樂 師：好，這會(huì)同學(xué)們各自用喜歡的方式讀課文，要讀出聲音、讀出情感。 師：大家 這會(huì) 想不想像老師剛才那樣 感受世界之最強(qiáng)音， 享受一下朗讀的樂趣？ 師：好，就請(qǐng)大家全體起立， 拿起書來 象海燕一樣，勇敢地、充滿激情地把課文朗 讀 一遍！ 師：真是雷霆萬鈞，美哉！壯哉！但是老師還想再聽聽哪個(gè)同學(xué)單獨(dú)“吹竽”，選讀自己最喜愛的片斷， 并說說 原因。 那么從這三個(gè)場(chǎng)景中可看出“這是一只什么樣的海燕？” 師： 同學(xué)們說的很好， 不過，我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問：課前介紹資 料時(shí)不是說高爾基是 搞革命的 嗎？他怎么在文中盡描繪些“奇趣大自然”“動(dòng)物世界”呀？ 其實(shí)是在寫什么呢？ 師：那么場(chǎng)景中的“大海、烏云、海燕”等形象是代表社會(huì)上哪一類人呢？這會(huì)讓我們共同走進(jìn) 第五關(guān)：“謎語大觀園”。 師：何以見得？ 生：你看
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1