【摘要】《春》課前預(yù)習(xí):熟讀詩文,通過查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo):、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點:1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學(xué)難點:品味詩歌語言的精妙課程安排:一課時教學(xué)設(shè)計:一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)
2025-01-22 07:20
【摘要】余光中導(dǎo)入新課:播放余光中作詞、羅大佑演唱視頻歌曲《鄉(xiāng)愁四韻》給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊
2025-02-09 13:33
【摘要】余光中余光中1928年生于南京,祖籍福建,母親原籍江蘇,故有“江南人”之稱。當(dāng)代著名詩人、文學(xué)評論家、翻譯家。1948年余光中隨父母遷香港,第二年赴臺,主要詩作有《鄉(xiāng)愁》、《等你,在雨中》等;詩集有《靈河》、《余光中詩選》等;詩論集有《詩人之境》、《詩的創(chuàng)作與鑒賞》等。其中
【摘要】7C中小學(xué)課件愛因斯坦與原子彈劉蕊7C中小學(xué)課件利用鈾-235或钚-239等重原反應(yīng),瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當(dāng)量,有巨大的殺傷破壞力。它可由不同的運載工具攜載而成為核導(dǎo)彈、核航空炸彈、核地雷或核炮彈等,或用作氫彈中的初級(或稱扳機)
2025-02-10 04:07
【摘要】第四單元偉岸人格檢測題(90分鐘100分)一、積累與運用(20分)。(4分)(1)鄧稼先繼續(xù)他的工作,至死不懈.(),對國防武器做出了許多新的巨大貢獻。(2)稼先為人忠誠純正,是我最敬愛的摯.()友。(3)想到這些,費米不禁打了個寒噤.()。(4)魯迅先
2025-02-08 00:17
【摘要】7C中小學(xué)課件2021/1/13有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家7C中小學(xué)課件2021/1/13運交華蓋欲何求未敢翻身已碰頭破帽遮顏過鬧市漏船載酒泛中流橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛躲進小樓成一統(tǒng)管他冬夏與春秋自嘲7C中
【摘要】中小學(xué)課件愛因斯坦與原子彈秦關(guān)根中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):,知道本文的有關(guān)文學(xué)常識及寫作背景。人入勝的寫法。、生動的語言。中小學(xué)課件文章以“愛因斯坦與原子彈”為題,表明本文的內(nèi)容與愛因斯坦和原子彈有關(guān)。全文也以此為線索來組織材料,展開情節(jié),深刻地反
2025-02-09 22:30
【摘要】狄斯尼勇氣什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見義勇為是勇氣,敢說真話是勇氣,不畏強暴是勇氣,敢于批評別人是勇氣,敢于解剖自己更是勇氣;進行一些體育運動也需要勇氣,在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類的解放,為了自由、和平、光明、幸
2025-02-10 04:08
【摘要】玉樓春宋祁東城漸覺風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。為君持久勸斜陽,且向花間留晚照。作者介紹宋祁,字子京,宋代史學(xué)家、文學(xué)家。安州安陸人(今屬湖北),徙居開封雍丘(今河南杞縣)。仁守天圣二年與其兄宋庠同舉進士
2025-02-10 08:06
【摘要】作者簡介:?杜甫(712--770)字,詩人。生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵以西,自稱“少陵野老”,世稱。也因曾經(jīng)做過工部員外郎的官職,因而世人又稱他為。其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因此被稱為“詩史”,
2025-02-09 22:31
【摘要】《筏子》(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】《筏子》是一篇意蘊深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。文章通過描寫波浪洶涌的黃河、黃河上羊皮筏子及艄公駕馭黃河的風(fēng)采,贊美了戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神,課文依循“初看羊皮筏子→細看羊皮筏子→感受羊皮筏子”的順序來結(jié)構(gòu)全文。同時,文章還濃墨重彩地描寫了羊皮筏子貼浪前進,如履平地,驚心動魄的場面,行文跌宕起伏,扣人心弦;羊皮
2025-01-31 22:25
【摘要】【山水田園詩山水田園詩源于東晉的謝靈運和晉代陶淵明,以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語言清麗洗練,多用白描手法?!稓w園田居》其一陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈
2025-01-31 17:45
【摘要】20“抒發(fā)真情”作文教案課前預(yù)習(xí):對本單元所學(xué)課文進行再閱讀,了解和學(xué)習(xí)作品中抒情的寫作手法。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要,圍繞表達中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式?!薄岸嘟嵌扔^察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和認識,表達力求獨特有創(chuàng)意?!苯虒W(xué)目標(biāo):
2025-01-31 10:27
【摘要】7C中小學(xué)課件?鑒賞·評論?鄉(xiāng)戲?【教學(xué)目標(biāo)】?1、領(lǐng)略濃郁的鄉(xiāng)土人情。?2、學(xué)習(xí)場面描寫的方法。?3、激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。?【教學(xué)重點、難點】?1、理解文章最后一段的含義。?2、學(xué)習(xí)場面描寫的方法。?【課時安排】?1課時。?【預(yù)習(xí)要求】
【摘要】渡漢江——宋之問作者介紹?宋之問(656—712),唐代詩人,字延清,一名少連,汾州(今山西汾陽市)人。?弱冠知名,尤善五言詩,時稱“三絕”。與“善剖決”的韋善心并稱戶部“二妙”。與沈佺(qu
2025-02-09 22:25