【摘要】《悔的邊緣》說課材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:大家好!今天,我執(zhí)教的是北師大版九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元的一篇課文《悔的邊緣》。下面我就從教材特點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)方法等幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說明,不當(dāng)之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。一、說主題本單元的主題是“機(jī)緣巧合”,共編排了四篇中外名家小說,分別是歐亨利的《麥琪的禮物》契訶夫的《藝術(shù)
2025-01-31 15:58
【摘要】盜草教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力、通過分角色表演的方式來學(xué)習(xí)《盜草》,初步理解本文中的蛇與前面課文中的蛇的不同形象。過程與方法、了解民間故事《白蛇傳》的內(nèi)容。了解作者及戲劇的一些基本常識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀、體會(huì)白素貞純潔的愛情和舍身救夫的精神培養(yǎng)學(xué)生善良的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):熟讀課文,了解課文內(nèi)容,并能分角色表演。難
2025-01-31 02:44
【摘要】生命沉河教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中字詞,了解作者及文體特征,理解文中關(guān)鍵語句的含義;2、體會(huì)作者情感,品味散文語言的優(yōu)美;3、理解作者對(duì)人間感情的贊美,學(xué)習(xí)在人與人的交往中真誠以待。教學(xué)
2025-01-22 12:08
【摘要】說虎教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)《說虎》一文的文言實(shí)詞。2、鍛煉學(xué)習(xí)搜集資料及總結(jié)能力。3、懂得“用力而不用智”“自用而不用人”則必然失敗的道理。教學(xué)重點(diǎn):用《說虎》中的觀點(diǎn)解說本單元有關(guān)各篇的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):《說虎》一文的論證結(jié)構(gòu)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。教學(xué)過程:(一)作者簡(jiǎn)介劉基,明初
2025-01-31 15:59
【摘要】黑信――哈謝克教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力目標(biāo)1、理解并識(shí)記文中的生字、難詞。2、了解作者及相關(guān)的知識(shí)。3、理解文章的主題思想。4、與《皇帝的新裝》比較閱讀,探究二者寫法上的差異。(二)過程與方法目標(biāo)通過自主、合作、探究進(jìn)一步加深對(duì)文章主題的理解。(三)情感
2025-01-22 06:42
【摘要】狼教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)掌握文言字詞,熟讀背誦文章。過程與方法:理解課文內(nèi)容,創(chuàng)造性復(fù)述故事情感態(tài)度與價(jià)值觀;正確認(rèn)識(shí)人和動(dòng)物的關(guān)系,多角度發(fā)表自己的見解。教學(xué)重點(diǎn):落實(shí)字詞教學(xué)難點(diǎn):多角度創(chuàng)造性地復(fù)述課文課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:課前預(yù)習(xí):1、朗讀課文3次,做到通順流利
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合課文分析螞蟻的特點(diǎn)。2、體會(huì)馬克吐溫充滿同情和寬容的幽默感。3、做一個(gè)有思想又講究實(shí)效的人。教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合螞蟻的特點(diǎn)體會(huì)作者充滿同情和寬容的情感。教學(xué)方法:討論歸納法、比較探究法。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課螞蟻是自然界中很常見的一種小昆蟲,它們?nèi)?/span>
2025-01-22 03:56
【摘要】蜘蛛貓的天堂(拓展閱讀課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1、了解作者的生平。創(chuàng)作,識(shí)記生字詞。2、學(xué)習(xí)《蜘蛛》一文生動(dòng)形象的語言;學(xué)習(xí)《貓的天堂》一文細(xì)膩生動(dòng)的語言。二、過程與方法1、在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生理解、感受作者的情感。在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的悟性。2、討論研討相結(jié)合,以學(xué)生自主、合作、探究為主。三、
2025-01-31 15:57
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件,巴山夜雨漲秋池。---李商隱:《夜雨寄北》,秋收萬顆子。---李紳:《憫農(nóng)》,小橋流水人家。---馬致遠(yuǎn):《天凈沙·秋思》,輕煙老樹寒鴉。
2025-02-10 04:59
【摘要】科目語文課題《李寄》主備人審核人學(xué)案類型比較探究學(xué)案編號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中主要實(shí)詞及文言虛詞“以”“之”的多種用法。2、理解對(duì)比、反襯手法對(duì)塑造人物形象的作用。3、與《童區(qū)寄傳》比較人物異同?!绢A(yù)習(xí)案】一、初步感知1、教師范讀。2、學(xué)生試讀
【摘要】北師大版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元“比較?探究”課文農(nóng)夫和蛇(1課時(shí))預(yù)習(xí)積累:。。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):能初步鑒賞文學(xué)作品,豐富自己的精神世界。在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問題。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià)。
【摘要】第二單元《通感表現(xiàn)》(第一課時(shí))課前預(yù)習(xí):了解什么是通感并搜集相關(guān)課文。對(duì)本單元所學(xué)課文進(jìn)行再閱讀,了解和學(xué)習(xí)作品中通感的運(yùn)用。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和認(rèn)識(shí),表達(dá)力求有創(chuàng)意?!薄皩懽鲿r(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。根據(jù)表達(dá)的需要,圍繞表達(dá)中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式?!北菊n旨在進(jìn)一步了解寫作中
2025-01-21 16:29
【摘要】每天誕生一次目標(biāo)導(dǎo)航:1、知識(shí)目標(biāo):了解本文作者關(guān)于生命和時(shí)間的基本觀點(diǎn)。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)在比較中鑒賞不同作品的寫作特色;品味文中格言式句子,扶助寫作。3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)正確對(duì)待時(shí)間和人生的積極態(tài)度。預(yù)習(xí)案課前導(dǎo)學(xué)一、導(dǎo)入。很多同學(xué)在
2025-01-21 16:28
【摘要】第二單元《通感表現(xiàn)》(第二課時(shí))七、思維碰撞——訓(xùn)練之中用通感指導(dǎo)語:了解了通感的手法的內(nèi)涵和作用,下面我們學(xué)習(xí)運(yùn)用通感,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)示例和要求,發(fā)揮想象,調(diào)動(dòng)感官,借助修辭,進(jìn)行通感擬寫訓(xùn)練,看哪個(gè)同學(xué)寫的好。(一)訓(xùn)練一:仿照示例,運(yùn)用通感,完成下面的仿寫。示例:讀老師的眼神,如一縷花香,讓你心曠神怡;讀母親的眼神,如一碗熱湯,讓你溫暖;
2025-01-21 16:30
【摘要】《慈母情深》課前預(yù)習(xí):1、搜集作者的相關(guān)資料。2、朗讀課文最少三遍,解決生字詞,了解文意。3、完成助學(xué)的預(yù)習(xí)積累。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料,在大量的語文實(shí)踐中體會(huì)、掌握