【摘要】北師大版七年級語文上冊第四單元“比較?探究”課文農(nóng)夫和蛇(1課時)預(yù)習(xí)積累:。。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):能初步鑒賞文學(xué)作品,豐富自己的精神世界。在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評價。
2025-01-31 15:59
【摘要】《慈母情深》課前預(yù)習(xí):1、搜集作者的相關(guān)資料。2、朗讀課文最少三遍,解決生字詞,了解文意。3、完成助學(xué)的預(yù)習(xí)積累。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料,在大量的語文實踐中體會、掌握
【摘要】課題《秋詞(其一)》《登高》課型新授課編號教學(xué)目標(biāo)、杜甫的簡要文學(xué)常識。,領(lǐng)悟詩詞中雋永的意蘊。。教學(xué)重點。。教學(xué)難點1.引導(dǎo)學(xué)生沉浸到詩歌的意境中,體驗“景語”和“情語”,積累欣賞經(jīng)驗。2.體會詩人對秋的情感。集體備課案教師個性案第一課時:《秋
2025-01-22 06:42
【摘要】落葉【教學(xué)重點】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W(xué)重點】品味本文生動富含哲理的語言?!窘虒W(xué)難點】學(xué)習(xí)托物言志的寫法。【教學(xué)方法】誦讀品味法?!居媱澱n時】一課時?!窘虒W(xué)過程】(一)激情導(dǎo)入
2025-01-22 17:56
【摘要】黑信――哈謝克教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力目標(biāo)1、理解并識記文中的生字、難詞。2、了解作者及相關(guān)的知識。3、理解文章的主題思想。4、與《皇帝的新裝》比較閱讀,探究二者寫法上的差異。(二)過程與方法目標(biāo)通過自主、合作、探究進(jìn)一步加深對文章主題的理解。(三)情感
【摘要】狼教學(xué)目標(biāo):知識與能力:學(xué)習(xí)掌握文言字詞,熟讀背誦文章。過程與方法:理解課文內(nèi)容,創(chuàng)造性復(fù)述故事情感態(tài)度與價值觀;正確認(rèn)識人和動物的關(guān)系,多角度發(fā)表自己的見解。教學(xué)重點:落實字詞教學(xué)難點:多角度創(chuàng)造性地復(fù)述課文課時安排:1課時教學(xué)過程:課前預(yù)習(xí):1、朗讀課文3次,做到通順流利
2025-01-22 12:08
【摘要】(一)傳家寶家道中落的父親,臨終,把獨子叫到床前,指指床下,顫抖著說:“這兒有一幅畫,是唐代王維的真跡,你爺爺留下來的?!笨嘈α艘幌拢斑@么多年來,家里的錢被人坑的坑,倒的倒,可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實。我告訴自己,我還有路,真絕了,還能把這幅畫賣了。就這樣,我居然撐了下來,能把這幅畫,好好地交到你手里?!痹捳f完,老人就咽了氣。喪事辦完,兒子在母親的
2025-01-31 15:58
【摘要】課題:走向蟲子——劉亮程教學(xué)目標(biāo)A類1、了解作者,掌握文中的生字詞語。B類2、體悟“蟲子”的形象意義,把握文章的主題。C類:3、認(rèn)識昆蟲,認(rèn)識大自然并能與之和諧共處。預(yù)習(xí)作業(yè)個體學(xué)習(xí)方案1、預(yù)習(xí)課文,熟讀課文。準(zhǔn)備圖片。教學(xué)板塊學(xué)生課堂練習(xí)單有效生成一、導(dǎo)入:
2025-01-31 15:57
【摘要】八年級語文上冊第六單元(比較探究)第一課時:《夜雨詩意》《雨夜奇襲》課前預(yù)習(xí):1、了解作者、作品。2、積累詞語,并學(xué)會運用。3、了解兩種文體(抒情散文和紀(jì)實散文)。4、朗讀文章,感知內(nèi)容。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀?!薄霸谕ㄗx課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,”“能初步
【摘要】東郭先生與狼預(yù)習(xí)積累:?!吨猩嚼莻鳌?,積累字詞。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):能初步鑒賞文學(xué)作品,豐富自己的精神世界。在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評價。教學(xué)目標(biāo):知識與能力:分析寓言故事情節(jié),體會寓
【摘要】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級上冊第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,初步感受作品的語言風(fēng)格。(二)文章特點及地位《背影》是朱
【摘要】科目語文課題《李寄》主備人審核人學(xué)案類型比較探究學(xué)案編號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中主要實詞及文言虛詞“以”“之”的多種用法。2、理解對比、反襯手法對塑造人物形象的作用。3、與《童區(qū)寄傳》比較人物異同。【預(yù)習(xí)案】一、初步感知1、教師范讀。2、學(xué)生試讀
【摘要】父母的心教學(xué)目標(biāo):知識與能力:體會文中父母“濃濃的愛心,淡淡的哀怨”。過程與方法:理解“一波三折,跌宕起伏”的情節(jié)特點。情感態(tài)度與價值觀:初步學(xué)習(xí)以對話方式表述的作用。教學(xué)重點難點:重點;體會文中父母“濃濃的愛心,淡淡的哀怨”。難點:對話方式表述的作用。預(yù)習(xí)要求:(一)通過工具書解決生字詞
【摘要】有趣的漢字我們平??磿?、讀報、習(xí)作、交流都離不開漢字。大家對漢字了解多少呢?漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程……漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要的影響?,F(xiàn)在,國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。漢
2025-02-10 03:08
【摘要】天鵝的故事教學(xué)目標(biāo):知識與能力:概括故事,把握文章主題。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生珍惜、敬重、關(guān)愛動物生命的感情。情感態(tài)度與價值觀:掌握閱讀方法,提高閱讀能力。教學(xué)重點、難點:1、概括故事,把握文章主題。2、掌握閱讀方法,提高閱讀能力教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)合作探究教具使用