20xx秋北師大版語文七上第六單元狼-在線瀏覽
2025-01-22 12:08本頁面
【正文】 順流利 2 對照注釋，借助工具書，自學課文，疏通字詞。（目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣） 導學： 開門見山，直接導入 新課，先讓學生回顧別人對蒲松齡的評價，然后引導說： “ 蒲松齡 ‘ 刺貪刺謔入木三分，寫妖寫鬼勝人一籌 ’ ，那么他是怎么刻畫狼的呢？今天我們就一起來欣賞。 ② 小組流水讀比賽，看哪個小組用最少的人數(shù)讀完全文。注意傾聽，隨時隨處準備找到其他同學朗讀的錯誤。聯(lián)系上下文，推測該詞在文中的意思，預習 時，該法尤其適用。即遇到不明白的地方，要看課 文注釋，如果注釋沒有的，就要查工具書或者資料。對照歸類法。重點對一詞多義（如：止、敵、意、其等 字）、古今異義（如：股）、詞類活用（洞、隧 、犬）和通假字進行對照歸類，讓學生積累文言文詞匯。這一問題旨在幫助學生理清故事情節(jié)，為后面的環(huán)節(jié)做鋪墊。 在概括故事內容的時候，學生找到了不少表現(xiàn)屠夫心理的詞語如 “ 懼 ”“ 窘 ” 等。這時老師拋出第三個問題圈出描寫狼的動作、神態(tài)的字詞，想一想狼有什么特點。 “ 狼眼 ” 看世
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