20xx秋北師大版語文七上第6課慈母情深word教案-在線瀏覽
2025-01-31 15:59本頁面
【正文】 為大家講述關(guān)于作者的傳奇故事，引人入勝。一次發(fā)表在報(bào)紙上的一篇小文章被復(fù)旦大學(xué)的一位教授看到，這位教授當(dāng)即乘火車到哈爾濱，又花一個(gè)星期的時(shí)間趕到他所在的兵團(tuán)，和他暢談?wù)勎膶W(xué)，他的睿智、熱情和對文學(xué) 的熱愛，深深地感動(dòng)了這位教授。不久，他就收到了復(fù)旦的通知書，通知書上還寫了一行字：不得轉(zhuǎn)讓。 一個(gè)夢想成就的現(xiàn)實(shí)。一名學(xué)生激情洋溢中帶著得意的聲調(diào)為大家介紹，好像是他自己得獎(jiǎng)了。他的名字被收入到英、美、澳三國“世界名人錄”中。所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：短篇小說《父親》（全國短 篇小說獎(jiǎng)），中篇小說《今夜有暴風(fēng)雨》（全國中篇小說獎(jiǎng)），小說集《天若有情》、《這是一篇神奇的土地》（全國短篇小說獎(jiǎng)），《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》??改編的電視劇獲 1987年金鷹獎(jiǎng)和飛天獎(jiǎng)。 2021 年 4 月 12日上午，北京首屆閱讀季啟動(dòng)，聘請梁曉聲擔(dān)任北京讀書形象大使。一名學(xué)生組織全班學(xué)生搶答，并糾正補(bǔ)充。班里學(xué)生分組合作完成，作者的介紹、作品的了解以及字詞等的預(yù)習(xí)檢測，一個(gè)小組六個(gè)人，完全勝任，而且內(nèi)容有趣，形式新穎，比以前老師干巴巴的自說自話效果好多了，充分顯示了他們的創(chuàng)造力，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的參與積極性，既玩的開心，又學(xué)到了應(yīng) 掌握的知識，正符合我的口號：快樂語文，讓我與眾不同！ 二、初讀，熟悉故事。下面，就請同學(xué)們跟隨作者，穿越時(shí)空，去感受那深深的慈母情！ 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（師指導(dǎo)復(fù)述故事需要注意的要點(diǎn)。 指名復(fù)述故事。這一環(huán)節(jié)是對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、概括語段能力和語言組織能力的訓(xùn)練。 過渡語（師）：冰心曾經(jīng)寫過：“紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面??母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。 邊聽邊畫出最有感觸的地方或有疑問的地方。 小組內(nèi)交流探討，生生互評。 整理點(diǎn)評后的批注，寫在讀書筆記上。 四、歸納總結(jié)、完成作業(yè)。 獨(dú)立完成助學(xué)“學(xué)習(xí)測評” 4小題。 深情朗讀文章，體會人物形象 。 二、語段精讀，體會人物形象性格。 分組練習(xí)分角色朗讀。 朗讀后，思考： （ 1）這個(gè)故事里，你看出母親是一個(gè)怎樣的人？ （ 2） “葛里高利”為什么叫來一輛小汽車，把“我”和母親一直送到家門口？ （二）朗讀母親給我錢買《青年近衛(wèi)軍》這部分，想象你是某著名導(dǎo)演，要求以這段文字為藍(lán)本，拍一個(gè)公益廣告，請
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