蘇少版音樂三上木瓜恰恰恰教案-在線瀏覽

【摘要】木瓜恰恰恰倪曉飛教學目標：1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學重點：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學難點：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學準備：多媒體課件琴

2025-01-23 01:24

大班音樂打擊樂--木瓜恰恰恰說課稿★-在線瀏覽

【摘要】第一篇：大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 一、說教材 1.《木瓜恰恰恰》是一首改編歌曲，曲風來自印尼的熱帶...

2024-10-29 02:50

20xx春花城版音樂三下第11課木瓜恰恰恰2-在線瀏覽

【摘要】“叫賣歌”—民間風俗歌曲的一種它是在“叫賣調(diào)”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的.歌曲有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒有旋律,只是“吆喝”以招徠顧客。歌曲中賣的是什么？木瓜芒果

2025-02-13 12:53

木瓜恰恰恰教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》 【教學目標】 情感態(tài)度與價值觀目標：能熱情、歡快的演唱印尼民歌《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒，了解印尼民歌的風格特點。 過程與方法目標：引導(dǎo)學生分層...

2024-10-29 04:08

木瓜恰恰恰教案精選5篇-在線瀏覽

【摘要】篇1：《木瓜恰恰恰》音樂教案 一、教學內(nèi)容： 義務(wù)教育課程實驗教科書，音樂（簡譜）四年級下冊《木瓜恰恰恰》 二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了...

2024-10-28 01:47

木瓜恰恰恰五年級-在線瀏覽

【摘要】第一篇：木瓜恰恰恰五年級 《木瓜恰恰恰》 教學目標：用輕松愉快的情緒，有彈性的聲音學唱歌曲《木瓜恰恰恰》，通過學唱歌去培養(yǎng)學生的合作能力，并了解印度尼西亞的相關(guān)知識。 教學重點：節(jié)奏準確，用愉悅...

2024-10-29 05:49

20xx春花城版音樂三下第11課木瓜恰恰恰3-在線瀏覽

【摘要】賣湯圓賣報歌叫賣調(diào)是我國民俗歌曲的一種，全國各地都有。由于地區(qū)、語言不同，因此不同地區(qū)的叫賣調(diào)各具特色。木瓜

2025-02-13 12:53

木瓜恰恰恰教學反思5篇材料-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教學反思 《木瓜恰恰恰》教學反思 歌曲《木瓜恰恰恰》是一節(jié)以欣賞切入的情景式音樂課。這首印度尼西亞歌曲，它通過“叫賣”的形式，以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌...

2024-10-27 05:09

20xx秋蘇少版音樂三上第二單元快樂恰恰恰-在線瀏覽

【摘要】第二單元《快樂恰恰恰》教學內(nèi)容：聽：《微笑波爾卡》、《希臘舞曲》唱：《木瓜恰恰恰》、《阿西里西》動：希臘舞曲奏：豎笛練習（二）認：do、re、mi教學目標:，體驗音樂之“動”帶來的樂趣。通過聆聽和演唱不同國家和民族的舞蹈性音樂作品，體會音樂文化的豐富性和多樣性。，感受《微笑波爾卡》

2025-01-21 20:04

木瓜恰恰恰教案莫小-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教案莫小 《木瓜恰恰恰》教學設(shè)計 授課年級及學情分析：三年級 1、學生情況分析 ①三年級學生以形象思維為主，好奇且好動，模仿能力強，所以本堂課采用香蕉、木瓜、頭飾、自制樂...

2024-10-28 23:22

木瓜恰恰恰教案[五篇材料]-在線瀏覽

【摘要】第一篇：木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》教案 教材分析： 《木瓜恰恰恰》選自人教版音樂小學四年級下冊，降E調(diào)，四四拍，是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過熱情、歡快的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由...

2024-10-27 20:15

20xx秋湘藝版音樂五上第5課匈牙利舞曲-在線瀏覽

【摘要】教學目標《匈牙利舞曲第五號》，使他們感受樂曲熱烈奔放的情緒；感受世界名曲的不朽魅力；引導(dǎo)學生高雅的音樂生活情趣。，編配歌詞等教學手段，幫助學生記憶樂曲主題；通過分段聆聽，輔以聲勢和肢體動作，發(fā)展學生的音樂聽覺思維。；引導(dǎo)他們初步分辯三部曲式的音樂結(jié)構(gòu)；體會音樂速度、力度、節(jié)奏、節(jié)音區(qū)等要素對音樂情緒的作用。教學重點：，記憶樂曲的主題。、

2025-01-22 11:47

木瓜恰恰恰教學反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：木瓜恰恰恰教學反思 《木瓜恰恰恰》這首歌旋律簡潔，通過“叫賣”的形式，以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情,特別是“恰恰恰”的加入，更是體現(xiàn)了音樂的輕松明快、活潑熱情的特點。本節(jié)課目的是...

2024-10-28 05:24

木瓜恰恰恰優(yōu)質(zhì)教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》優(yōu)質(zhì)教案 《木瓜恰恰恰》教學設(shè)計 一、教材分析： 《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌...

2024-10-29 00:00

木瓜恰恰恰說課稿完成-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》說課稿完成 《木瓜恰恰恰》說課稿 設(shè)計理念： 音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開...

2024-10-27 10:17

20xx秋湘藝版音樂五上第5課木瓜恰恰恰(參考版)

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