20xx秋蘇教版語文九上第23課囚綠記-在線瀏覽
2025-01-22 11:33本頁面
【正文】 刑之下。 現(xiàn)在，讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作《囚綠記》，去接觸他那崇高的靈魂。 。 （ 2）班內(nèi)匯報預(yù)習(xí)情況，引導(dǎo)探究正確答案。 ① “這朝東的房間令人感到炎熱”，作者為什么還選擇“這朝東的房間” ? ② 閱讀第五段，作者是如何贊美綠的？又如何形容其對綠色的渴望的？ ③ “我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險家望見海面飄來的花草的莖葉的歡喜”說明了綠色給人什么的感覺 ? ④作者是如此的愛綠，以致“忽然有了一種自私的念頭”。 【 要求各組在充分交流碰撞的基礎(chǔ)上，用書面的形式對這三題的研讀形成共識，并列出合作交流中遇到的疑難問題，以便在班內(nèi)交流 】 。 （ 1）各小組代表匯報探討結(jié)果，呈交小組學(xué)習(xí)中的疑難問題。 【語文新《課標(biāo)》將“過程與方法”列為語文課程的“三維目標(biāo)”之一，強(qiáng)調(diào)不但要重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而且要重視學(xué)習(xí)的過程。在初中階段的閱讀目標(biāo)中，要求“對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問題”。當(dāng)然，在這個過程中，教師要扮演好自己的角色 —— 成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者、平等對話的參與者?！? 2．精講點(diǎn)撥。 ②的點(diǎn)撥： 【 問題 】 閱讀第五段，作者是如何贊美綠的？又如何形容其對綠色的渴望的？ 【點(diǎn)撥方法】 找出抒情性的句子，重點(diǎn)從手法、內(nèi)容、情感上去理解。 c. 對學(xué)生自主思考題③的點(diǎn)撥： 【 問題 】 “我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險家望見海面飄來的花草的莖葉的歡喜”說明了綠色給人什么的感覺 ? 【點(diǎn)撥方法】 聯(lián)系上下文，從文章中篩選提取信息 【參考答案】 結(jié)合“人是在自然中生長的，綠色是自然的顏色”，更深地體會綠色給人的感覺，如給人帶來希望，給人帶來快樂等。作者為什么要“囚綠” ? 【點(diǎn)撥方法】 到文中找出與題意相關(guān)的句子，如“我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間??”等，然后篩選整合。 “ 拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情 ” ， “ 借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福 ” ， “ 比喻猗郁的年華 ” ，要它 “ 為我作無聲的歌唱 ” 。 表達(dá)作者喜愛綠色就像喜愛生命，綠色在作者的心中就是生命中一切美好事物的象征。
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