20xx粵教版語文必修三第18課詩(shī)詞三首word學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-22 11:29本頁(yè)面
【正文】 （二）過程與方法：學(xué)生通過誦讀法、探究法， 品味詩(shī)歌意境，從而領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌美質(zhì) 。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 鑒賞感受三首詩(shī)詞中詩(shī)人真摯的情感美；品味詩(shī)歌意境，從而領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌美質(zhì) ，掌握詩(shī)詞的表現(xiàn)手法 【自主學(xué)習(xí)】 《虞美人》 一、知識(shí)梳理。亡國(guó)后，孤寂悲涼的處境，使他 的詞轉(zhuǎn)向了寫 、 ，成就很高。 ”李煜善于用 的手法書寫自己的感情，善于用貼切的比喻將抽象的情感形象化，抒情 ，語言 、 。他嗣位的時(shí)候，南唐已奉宋正朔，茍安于江南一隅。開寶八年，宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，封為違命侯，過著 “日夕以淚洗面 ”的軟禁生活。 二、協(xié)作探究 （一） 分小組討論，回答下列問題： 1. “春花秋月”本是美好事物，作者為什么希望它結(jié)束呢？ 2.“往事知多少”中的“往事”具體指什么？ 即作者懷念的是什么？ 3.“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ ：為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象？聯(lián)系我們讀過的詩(shī)歌，“月亮”這個(gè)意象有什物特殊涵義嗎？ 5.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。南宋時(shí)越州山陰人，我國(guó)古代著名的愛國(guó)詩(shī)人。一貫堅(jiān)持抗金主張，在政治斗爭(zhēng)中，屢遭朝廷投降派的排
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