【摘要】《棋王》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,能欣賞《棋王》中場(chǎng)面描寫片段的妙處。能運(yùn)用場(chǎng)面描寫的方法來(lái)寫一段文字。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前預(yù)習(xí)案㈠【知識(shí)鏈接】作者簡(jiǎn)介阿城,原名鐘阿城,中國(guó)當(dāng)代作家。中學(xué)未讀完,“文化大革命”開始,曾先后到陜西、內(nèi)蒙古、云南的農(nóng)村插隊(duì)。于1984年開始創(chuàng)作?!镀逋酢窞槠涮幣?/span>
2025-01-21 20:08
【摘要】粵教版高一語(yǔ)文必修三導(dǎo)學(xué)案平定中學(xué)高一語(yǔ)文備課組第三單元導(dǎo)學(xué)案9、祝福(魯迅)(共三學(xué)時(shí))第一學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)目的】1、掌握生字詞,了解文學(xué)常識(shí)2、了解故事情節(jié)?!局R(shí)鏈接】作家作品:魯迅(1881——1936),原名周樹人,中國(guó)
2025-01-22 11:29
【摘要】第一單元走近經(jīng)濟(jì)第1課錢內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①兌付()④邏輯()②
2025-01-21 02:00
【摘要】《雷雨》教案2(粵教版必修五)教學(xué)目標(biāo):1了解戲劇知識(shí),把握戲劇沖突。2品味劇中人物個(gè)性化的語(yǔ)言,把握人物思想性格。3理解潛臺(tái)詞的內(nèi)涵,分角色朗讀,扮演劇中人物。重點(diǎn)難點(diǎn):1通過(guò)分析人物語(yǔ)言來(lái)把握人物形象。2認(rèn)識(shí)尖銳的戲劇沖突,理解潛臺(tái)詞的內(nèi)涵。課時(shí):兩課時(shí)。教具:采用投影儀。
2025-01-31 02:16
【摘要】語(yǔ)文科必修3第四單元古典詩(shī)歌(2)第18課《詩(shī)詞三首》設(shè)計(jì)者:黃澤麟高班級(jí)姓名:座號(hào):交印日期:【指導(dǎo)語(yǔ)】前面我們既品味了唐詩(shī)的獨(dú)特,又欣賞了宋詞的魅力,詩(shī)詞者不同,所描述的內(nèi)容和表達(dá)的感情都不盡相同,今天我們將學(xué)習(xí)的詩(shī)詞三
【摘要】華羅庚導(dǎo)學(xué)案【走進(jìn)作者】顧邁南,當(dāng)代作家,新華社女記者,既是科技新聞工作者,也是科普作家。2020年出版的《中國(guó)科普名家名作》收錄了顧邁南及她的科普作品?!咀R(shí)記積累】署(shǔ)名蘇家駒(jū)扉(fēi)頁(yè)?。╠ài)慢吳筱(xiǎo)元一拐一瘸(qué)憐憫(mǐn)停滯(z
【摘要】高二語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿(教師版)主編人:李偉華審核人:鄭國(guó)清定稿日:協(xié)編人:吳浩瑜18《鄭伯克段于鄢》【課題】《鄭伯克段于鄢》(粵教版語(yǔ)文必修5第18課)【課型】本文屬于古典詩(shī)歌基本閱讀課【教學(xué)目標(biāo)】1、了解《左傳》的有關(guān)知識(shí)2、積累并掌握重點(diǎn)文言文實(shí)詞,了解特
2025-01-21 23:08
【摘要】《這個(gè)世界的音樂(lè)》導(dǎo)學(xué)案訓(xùn)練突破1.按常規(guī),理清文章內(nèi)容。訓(xùn)練1文章很長(zhǎng),段落很多,應(yīng)該劃分幾個(gè)大的部分?點(diǎn)撥1文章內(nèi)容繁雜,但思路清晰。先從人類自身的生活談起,說(shuō)明“我們之所以沒有滅頂于廢話之中,只是因?yàn)槲覀冞€有音樂(lè)”。然后由人類過(guò)渡到自然,以白蟻、蝙蝠為例,列舉了自然界各種動(dòng)物的發(fā)聲及其發(fā)聲所采取的方式。在此基礎(chǔ)上,文章進(jìn)一步深入,
2025-01-22 17:55
【摘要】離騷(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案作者簡(jiǎn)介屈原——中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人屈原(約前340-約前278),戰(zhàn)國(guó)楚詩(shī)人。名平,字原;又自云名正則,字靈均。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)貴族。戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)(今湖北秭歸)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原初輔佐懷王,做過(guò)左徒、三閭大夫,學(xué)識(shí)淵博,主張彰明法度,舉賢授能,聯(lián)齊抗秦。后被讒去職,頃襄王時(shí)被
2025-01-31 02:22
【摘要】曹禺作者簡(jiǎn)介他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。1、戲劇是一種藝術(shù);它是助、
2025-01-20 03:03
【摘要】喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解學(xué)習(xí)杰出世界級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法。導(dǎo)學(xué)流程第一課時(shí)主要內(nèi)容:自主探究一、自主預(yù)習(xí)篇七律·到韶山毛澤東
2025-01-22 00:33
【摘要】甘地被刺教學(xué)實(shí)錄(粵教版必修五)教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)學(xué)習(xí)方法:感知課文,比較閱讀、合作探究課前預(yù)習(xí)1利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀課文《甘地被刺》P51頁(yè)2利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀《真實(shí)快速地報(bào)道生活》P57-60頁(yè)教學(xué)過(guò)程實(shí)錄(一)導(dǎo)入新課師:每個(gè)同學(xué)手中都有一份報(bào)紙,請(qǐng)大家找
【摘要】《等待戈多(節(jié)選)》【教學(xué)目標(biāo)】1.積累文中詞語(yǔ),并熟練運(yùn)用。2.了解荒誕派戲劇的特點(diǎn)。3.分析了解荒誕派戲劇和傳統(tǒng)戲劇的不同。4.分析了解支離破碎的語(yǔ)言描寫在塑造人物形象中的作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】荒誕派戲劇的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)?!窘虒W(xué)方法】導(dǎo)讀自讀結(jié)合法?!窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)
【摘要】諫太宗十思疏導(dǎo)學(xué)案課堂自主導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理1.字音辨識(shí)浚.(jùn)殷.憂(yīn)朽.索(xiǔ)壅.蔽(yōnɡ)黜.惡(chù)謬.賞(miù)2.一詞多義(1)誠(chéng)???竭誠(chéng)則胡越為一體(名詞,誠(chéng)信)誠(chéng)能見可欲(連詞,果真
【摘要】第三冊(cè)第一單元:感悟自然·精粹教案集(3則)教學(xué)目標(biāo):1、了解本文獨(dú)具匠心的構(gòu)思謀篇的手法;2、了解本文簡(jiǎn)練巧妙、熱情奔放、氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言特色;教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)文中自然景物的描寫與作者真摯感情的融合及本文布局謀篇的手法。教學(xué)方法:根據(jù)單元教學(xué)要求,指導(dǎo)誦讀課文,領(lǐng)會(huì)