人教版語文七上羚羊木雕word同步學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-22 09:19本頁面
【正文】 ( ) ( ) ( ) 在下列句子中的“口”處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。 堅定 小聲 遞到我手上 滿不在乎 塞到我的手里 堅強(qiáng) A、“爸爸不是說給我了么？”我（ ）說。 萬芳先前的“突然不見”與選文的“突然出現(xiàn)”，暗示了她的 變化，由 而變成 。 對“可是，這能全怪我嗎”一句理解正確的是 （ ） A、這件事主要怪我，但萬芳也有責(zé)任。 C、我反悔應(yīng)該怪我，但是父母只知羚羊貴重，不知情義無價，逼我這樣做，所以更應(yīng)該怪父母 。 選文著力運用了什么描寫方法？向我們揭示了什么？ 四、 主題閱讀 （ C 級） （一）課內(nèi)語段精讀，回答問題。 1．從記敘的順序看，這幾段文字在全文中屬于什么順序？有什么作用？ 2．“她跳起來拍著屁股說”一句中的“跳”能否改為“站”，為什么？ 3．從以上片斷中，你覺得萬芳是一個怎樣的人？ 4．你覺得“我”在未經(jīng)父母同意的情況下，將木雕送給萬芳對不對，請說說你的理 由。 孩子，我為什么打你 (畢淑敏 ) ⑴有一天與朋友們聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。 ⑷面對你那純正無暇的眼睛，我要承認(rèn)：在這個世界上我只打過一個人。這個人就是你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青 豌 ． 豆。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。 ⑹你像竹筍一樣開始長大。我想這對于一個正常而活潑的兒童，就像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。她狡 黠 ． 異常又漏洞百出。 ⑻假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。
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