【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo),感知其內(nèi)容,理清文章思路。,感受文章語(yǔ)言的魅力。、欣賞自然的思想感情。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)理清思路,品味本文生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言。3.教學(xué)用具4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)】說(shuō)起暴風(fēng)雨,我們不由得聯(lián)想到
2025-01-21 19:55
【摘要】羚羊木雕張之路仲清華一、列舉人物,理清脈絡(luò)二、角色朗讀,感受形象萬(wàn)芳:疑惑、責(zé)怪、理解(仗義、明理、大度)“我”:無(wú)奈、支支吾吾(真摯、重情)媽媽?zhuān)郝曊{(diào)高揚(yáng)、語(yǔ)音重(急躁、嚴(yán)厲、固執(zhí)“我”:害怕、發(fā)抖、帶著哭腔(柔弱)父:平靜、委婉(穩(wěn)重、講理)
2025-02-10 16:05
【摘要】布爾津縣初級(jí)中學(xué)集體備課教案主備人孫文英備課組成員:李桂英張楠加依娜王盼課題王幾何授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo))課文,概括文章基本內(nèi)容。、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的句子,了解其對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用。物內(nèi)心世界,感受人物的人格魅教學(xué)重點(diǎn)勾畫(huà)外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的句子,了解其對(duì)刻畫(huà)人物形
2025-01-22 04:07
【摘要】《斑羚飛渡》說(shuō)課稿各位評(píng)委、老師:大家好!我叫鄒翔,來(lái)自后港西湖中學(xué)。我說(shuō)課的題目是:《斑羚飛渡》,選自人民教育出版社初中語(yǔ)文第三冊(cè)第三單元。下面我就按說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序四個(gè)部分向各位評(píng)委、老師說(shuō)課。一、教材分析:1、教材的地位及課文特點(diǎn)本單元編選了《荔枝蜜》、《貓》、《斑羚飛渡》、《心中的鷹》、《
2025-02-10 01:06
【摘要】自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題四基達(dá)標(biāo)1.對(duì)下列各句所運(yùn)用的描寫(xiě)方法分析正確的一項(xiàng)是(1)“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。(2)我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊,心里難過(guò)極了。(3)月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顫。(4)萬(wàn)芳愣了一下,沒(méi)有接小刀,只是咬著嘴唇看著我。[]A.語(yǔ)言描寫(xiě)
2025-02-05 09:24
【摘要】初中語(yǔ)文第一冊(cè)《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì)備課時(shí)間:2021年9月17日備課人:瞿倫蓮一、教學(xué)目的1、有感情的朗讀課文2、培養(yǎng)孩子“重義輕財(cái)”的道德品質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生的分析人物形象的能力二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)朗讀2、難點(diǎn)從故事中分析人物
【摘要】課題:科目語(yǔ)文課型教讀年級(jí)七年級(jí)印刷時(shí)間主備人同伴組長(zhǎng)簽字授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握古文言詞語(yǔ)的意義和用法。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)分析對(duì)比講學(xué)家及老河兵的話明確科學(xué)性思維的基本含義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際了解科學(xué)思維對(duì)我們?nèi)粘I畹囊饬x。學(xué)習(xí)過(guò)程備注
2025-01-21 19:54
【摘要】春朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。朱自清課前測(cè)評(píng)正音練習(xí):給紅色的字注音水漲()suō()衣應(yīng)和()
2025-01-20 01:16
【摘要】《羚羊木雕》同步檢測(cè)卷一、語(yǔ)言積累1.多音字注音并組詞。藏()杈()逮()()()()顫()
【摘要】編號(hào):七年級(jí)上冊(cè)第四單元第22課《羚羊木雕》同步學(xué)案主備人:王均偉審核人:王學(xué)剛時(shí)間:2020年11月21日一、學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀,體會(huì)課文的思想感情,從中獲得對(duì)人生有益的啟示。
2025-01-22 09:19
【摘要】七上秋頌教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1、識(shí)記背誦文中的妙詞佳句。2、感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)反復(fù)誦讀、、聯(lián)想、想象、描繪、表述等方法賞析妙詞佳句,感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):理解作者對(duì)秋的獨(dú)特感悟,在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受秋之美。教學(xué)重點(diǎn):整體感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。
2025-01-22 11:33
【摘要】年級(jí)七年級(jí)科目語(yǔ)文課型新授主備課教師所在學(xué)校主備課教師姓名執(zhí)教教師姓名所在班級(jí)授課時(shí)間主備課課題11.春(朱自清)執(zhí)教教師補(bǔ)充內(nèi)容分層教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):讀準(zhǔn)字音,疏通字詞和了解課文內(nèi)容。2、過(guò)程與方法目標(biāo):運(yùn)用自主、
2025-01-22 12:28
【摘要】一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(自主完成,二人互檢),陜西丹鳳人,當(dāng)代作家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《》《》《》,曾多次獲文學(xué)大獎(jiǎng)。2.給下列加點(diǎn)字注音偌.大()剎.那()柵.欄()蜷.曲()倏.忽()錐.形()二
2025-01-31 12:17
【摘要】14《秋天》尊敬的各位評(píng)委老師,你們好!我抽到的課題是《秋天》。下面,我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本篇課文的教學(xué)作以簡(jiǎn)要說(shuō)明。一、說(shuō)教材《秋天》是人教版,七年級(jí)上冊(cè),第三單元的一首現(xiàn)代詩(shī)。是現(xiàn)代著名作家何其芳20歲時(shí)所作。詩(shī)不長(zhǎng),僅三節(jié)。很精粹,但容量大,而且畫(huà)面感很強(qiáng)。作者描繪了三幅畫(huà)面:農(nóng)家豐收?qǐng)D、霜晨歸漁圖、少女思戀圖。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋天的喜愛(ài)
【摘要】14.《秋天》基礎(chǔ)訓(xùn)練。(1)丁?。ǎ?)肥碩.()(3)鳊.魚(yú)()(4)烏桕.()(5)棲.息()(6)寥.闊()(7)枯涸.()(8)
2025-01-31 16:17