北師大版九下月夜教案2篇-在線瀏覽
2025-01-22 08:25本頁面
【正文】 （出示幻燈片） 學生聽詩文，初步品味詩歌的語言，體會作者的感情。當年六月，安史叛軍攻入潼關，接著進入長安， 杜甫帶著妻小逃到鄜州（今陜西富縣），寄居在羌村。因杜甫原無官職，便未受囚禁。 再讀詩文，體會情懷 生自讀詩文，師生共同探究詩文， 問題：這首詩體現(xiàn)了詩人的何種情懷？ 月 夜 今夜 鄜州月，閨中只 獨看 。 ﹜ 遙 憐 小兒女，未解 憶 長安。 ﹜ 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 ﹛獨看則淚痕不干，意在言外 。 三讀詩文，品味語言 小組內(nèi)再讀詩文，尋找詩眼。 這兩個詩眼對 全詩主題 表達起了關鍵作用 四、 背誦詩文，探究特點 同桌討論，本詩的藝術特色是什么？ 正解： 。 （ ： 一二聯(lián)中， “憐 ”、 “憶 ”與 “今夜 ”、 “獨看 ”聯(lián)系起來看，則意味相當深厚。將來的 “同看 ”由結(jié)句點明，而往日的 “同看 ”通過這二聯(lián)和相關材料的分析可以了解清楚：安史亂前，杜甫曾困守長安十年，其間有一段時間是與妻子共同度過的。當長安淪陷后，一家人逃到羌村，與妻子同看明月也一定會回憶起在長安時看明月的情景，一定是不勝酸楚的 !而如今，妻子一 人在羌村 “獨看 ”明月又是 “憶長安 ”，這 “憶 ”不僅是辛酸，更是憂慮和驚恐的。 。 五、總結(jié) 《月夜》是杜甫的言情之作。情懷萬種，最能觸動人的是人之至情，秋夜望月，思家生感，是這首 詩的主題。望月生“憶”，是詩人憶及家人之情，也是合乎情理的想象。《月夜》的感情傾向，竟與詩人的愛國之情是這么脈脈相通！感情常常顯示出作家的思想深度，即便是這么一首抒寫一己之情的詩，也飽和著那個戰(zhàn)亂時代的 氣息，由個人的遭遇和不幸透露了那個戰(zhàn)亂的現(xiàn)實，因而，《月夜》不失為杜甫詩中獨具特色的佳作。 附：板書 月 夜 杜甫 今夜 獨看 。 今夜偏知春氣暖， 蟲聲新透綠窗紗。但他的幾首小詩卻寫得 清麗、細膩、新穎、雋永，在當時獨具一格。夜半更深，朦朧的斜月映照著家家戶戶，庭院一半沉浸在月光下，另一半則寵罩在夜的暗影中。天上，北斗星和南斗星都已橫斜。 這兩句在描繪月夜的靜謐 方面是成功的，但它所顯示的只是月夜的一般特點。詩的高妙之處，就在于作者另辟蹊徑，在三、四句展示出了一個獨特的、很少為人寫過的境界。 ”夜半更深，正是一天當中氣溫最低的時刻，然而，就在這夜寒襲人、萬籟俱寂之際，響起了清脆、歡快的蟲鳴聲。在靜謐的月夜中，蟲聲顯得分外引人注意。 三、四兩句寫的自然還是月夜的一角，但它實際上所蘊含的卻是月夜中透露的春意。春天是生命的象征，它總是充滿了繽紛的色彩、喧鬧的聲響、生命的活力。這不僅表現(xiàn)出詩人藝術上的獨創(chuàng)精神，而且顯示了敏銳、細膩的感受能力。盡管夜寒料峭，敏感的蟲兒卻首先感到在夜氣中散發(fā)著的春的信息，從而情不自禁地鳴叫起來。前者實寫，后者則意寓言外，而又都用 “偏
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