20xx人教版語文必修三第11課師說-在線瀏覽
2025-01-22 04:54本頁面
【正文】 ，并釋題 1.“師”是什么意思呢？請大聲讀課文，根據(jù)課文 解釋 。 （ 2）檢查生字詞認識情況，出示生字，由學生加拼音。 （ 3）請四位同學分別讀一節(jié)，其他同學 注意聽，看有否讀錯的地方并糾正，教師酌情范讀相關句段。 “說”為題的古文并歸納文體“說”的特征。 三、檢查思考情況，弄清啟示 。 ？寫作 對象是誰？作者的寫作目的是什么？ 對寫作有什么啟示？ 要求明確：第二、四兩節(jié)暗示了寫作背景、讀者和目的。 板書： 寫作背景 師道不行 有惑難解 讀者對象 李 蟠 士大夫 寫作目的 嘉行古道 力倡從師 四、拓展強化，進一步了解背景 引入柳宗元《答韋中立論師道書》：“由魏晉以下，人益不事師。獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學，作《師說》，因 抗顏而為師。愈以是得狂名?！闭f明作者寫作處境和效果，引發(fā)學生進一步學習的興趣。 五 、當堂訓練，掌握規(guī)律 以“ ，你不能（可以） 這 樣做 （說） ”為題，寫一段議論性文字，要求注意寫作的 意圖和讀者對象 。 第二課時 一、齊讀全文， 二 、學習第一節(jié)，理清思路
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