【摘要】1 五年級語文《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 1 學(xué)習(xí)目標 ①認識本課生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書, 做一個全面的學(xué)生。 課前準備...
2024-08-15 17:29
【摘要】1 五年級語文《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 2 學(xué)習(xí)目標 1、認識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 ...
2024-08-15 16:03
【摘要】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計3 整個教學(xué)流程以書蟲闖關(guān)的形式展開,每一關(guān)的內(nèi)容如下: 一、書蟲第一關(guān) 讀以下詞語: 季羨林 水滸傳 彭公傳 綠林好漢 三俠五義 中...
2024-09-30 16:18
【摘要】 五年級語文?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計2 學(xué)習(xí)目標 1、認識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要...
2024-10-01 09:23
【摘要】莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品。培根說:書籍是橫渡時間大海的航船。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。美國人說:書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。杰·李·貝內(nèi)特說:書籍是作者為我們渡過危險的人生之海而準備的羅盤、望遠鏡、六分儀和海圖。訪談錄綠林好漢水滸傳
2025-01-10 01:35
【摘要】 五年級語文?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標 ?、僬J識本課生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?、劾斫庹n文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書, 做一個全面...
2024-09-30 16:51
【摘要】季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長教學(xué)目標:?1.在默讀中理解內(nèi)容,在朗讀對話中得到啟示。?2.能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示,進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。?
2025-01-14 01:32
【摘要】 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 學(xué)習(xí)目標 1、認識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)...
2024-11-18 22:23
【摘要】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 學(xué)習(xí)目標 1、認識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 3、...
2024-08-15 16:05
【摘要】第一篇:五年級語文上冊《小苗與大樹的對話》教案 五年級語文上冊《小苗與大樹的對話》 教案 學(xué)習(xí)目標 1、認識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角...
2024-10-13 13:34
【摘要】第一篇:小學(xué)語文:2《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(人教版五年級上冊) 學(xué)習(xí)目標 1.認識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2.默讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 3.能從...
2024-10-10 19:43
【摘要】 五年級語文上冊《小苗與大樹的對話》教案 教學(xué)目標 1.認識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2.正確、流利地朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 ...
2024-12-06 03:42
【摘要】第一篇:《小苗與大樹的對話》教案3 《小苗與大樹的對話》教案 一、教材解讀 1.課文簡說。 本文為略讀課文,是一名小學(xué)生對季老的訪談錄,也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。這一老一小,一個是德高望重...
2024-10-13 15:05
【摘要】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計五 學(xué)習(xí)準備:準備材料《我的童年》,學(xué)生人 手一份;課前搜集有關(guān)季羨林的資料。 課時安排:1課時 學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入 1.各組交流一下讀書活動的開展情...
2024-08-15 15:51
【摘要】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 教學(xué)設(shè)計之2 整個教學(xué)流程以書蟲闖關(guān)的形式展開,每一 關(guān)的內(nèi)容如下: 一、書蟲第一關(guān) 讀下列詞語: 季羨林 水滸傳彭公傳 綠林好漢三俠...