我和祖父的園子聽課-在線瀏覽
2024-08-15 15:50本頁面
【正文】 。（體會(huì)自由） 學(xué)生交流： （ 1） 澆菜 看出我的活潑 指名讀。 教師：喊了，但沒有大喊，再指名讀。 齊讀這節(jié)。 教師：關(guān)于這個(gè)地方，你還有什么體會(huì)（覺得我很頑皮。（第 3節(jié)） （ 3）從狗尾巴草當(dāng)谷穗這段，我感受到蕭紅天真可愛。 指名讀這部分內(nèi)容。一 。11） 4 教師：因?yàn)槲沂亲杂傻?，所以，在我的眼中，園子里的東西也是自由的。 教師：她讀得緩慢，體現(xiàn)了園子的詩情畫意，如果讀得快時(shí)什么感情（指名讀）啟發(fā)，可以喊著讀，因?yàn)樘杂砷_心。 三、質(zhì)疑探究 學(xué)到這兒，你還有什么問題要問嗎 教師提問：齊讀第一節(jié)，這節(jié)與課題沒什么關(guān)系，能去掉嗎 學(xué)生：不能，介紹了地點(diǎn)。 學(xué)生：不能，寫出祖父年紀(jì)雖大，卻有童心。父親對(duì)蕭紅很冷酷。蕭紅在一篇文章中這樣回憶：父親打了我的時(shí)候，我就在祖父的房
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