再見了，親人a、b案教學(xué)設(shè)計二-在線瀏覽
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 的故事。 教學(xué)過程 第一課時 一、揭題引入，激發(fā)探究興趣 ：親人是什么意思？（有血緣關(guān)系的，關(guān)系親密的人）誰是我們的親人？ ？（指大娘、小金花、大嫂，指朝鮮人民）這句話離別的話是誰說的？ ： 1950年 10月，中國人民志愿軍浩浩蕩蕩地踏過鴨綠江，開赴朝鮮，和朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，抵抗美帝國主義者的侵略。 1958年 10月撤離朝鮮。當(dāng)我們打敗了侵略者，當(dāng)我們完成了歷史使命，當(dāng)離別的日子終于不顧人們深重的感情而來臨時，志愿軍戰(zhàn)士深情地說──引讀課題：再見了，親人 2 、小金花、大嫂，與志愿軍戰(zhàn)士并沒有真正的血緣關(guān)系，那為什么把他們也稱為親人呢？──激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣。哪些事例說明朝鮮人民不是親人卻勝似親人？ （ 1）大娘送打糕，昏倒路旁；救傷員，失去小孫孫。 （ 3）大嫂，為挖野菜，炸傷了腿。 （ 1）自由讀第一自然段，哪里看
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