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正文內(nèi)容

再見了_親人教學設(shè)計-在線瀏覽

2024-10-25 03:56本頁面
  

【正文】 十五軍第一三五團二營六連任通訊員。經(jīng)過副指導員細致的思想工作,黃繼光明白了后勤工作的重要性,樣樣工作都干得很出色。經(jīng)上級批準,他榮立三等功一次。10月19日夜,黃繼光所在的二營奉命反擊占領(lǐng)597.9高地表面陣地之敵。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下,黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼,為沖鋒部隊的勝利開辟了通路,犧牲時年僅22歲。黃繼光最后長眠于沈陽市的 補充:邱少云(1931~1952)中國人民志愿軍一級英雄,他出生于四川銅梁縣(1997年后屬重慶市)關(guān)建鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭。1952年10月,為打擊在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊,中國人民志愿軍第15軍第29師第87團第9連戰(zhàn)士邱少云被選派參加潛伏部隊,并擔任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。飛迸的燃燒液燃遍他全身。他雙手深深地插進泥土里,身體緊緊地貼著地面,直至壯烈犧牲。志愿軍第15軍全體指戰(zhàn)員獻給邱少云烈士家屬的錦旗上寫道:“祖國人民的光榮”。四川省軍區(qū)司令部、政治部給邱少云烈士的家屬的錦旗上寫道:“偉大人民的戰(zhàn)士,英雄不朽的功績”。同年6月25日,朝鮮民主主義共和國最高人民議會常務(wù)委員會授予“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號,同時授予金星勛章、一級國旗勛章,并將邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:“為整體、為勝利而犧牲的偉大的戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽。志愿軍戰(zhàn)斗傷亡36萬,非戰(zhàn)斗傷亡41萬。中國有14萬英雄兒女長眠在異國他鄉(xiāng)。其中北京市1438名,天津市977名,河北省10155名,山西省5835名,內(nèi)蒙古自治區(qū)1683名,遼寧省13374名,吉林省18260名,黑龍江省8222名,山東省19685名,上海市1634 名,江蘇省7268名,安徽省4151名,浙江省3732名,江西省2162名,福建省982名,河南省10673名,湖北省5167名,湖南省 10687名,廣東省3186名,廣西壯族自治區(qū)2915名,陜西省2802名,寧夏回族自治區(qū)461名,甘肅省1041名,青海省48名,新疆維吾爾自治區(qū)61名,四川省30789名,貴州省2799名,云南省1482名。陣亡美軍 54246人,聯(lián)合國軍 628833人。陣亡:美軍 54246,聯(lián)合國軍 628833,合計:683079; 失蹤:美軍 8177 聯(lián)合國軍 470267 合計:478444; 被俘:美軍 7140 聯(lián)合國軍 92970 合計:100110; 受傷:美軍 103284 聯(lián)合國軍 1064453 合計:116773。要有水份都有。公報稱: 自1950年6月25日至本日止,朝鮮人民軍和中國人民志愿軍共斃傷俘敵1093839名,其中美軍397 543名,擊落擊傷和繳獲敵機12 224架,擊毀擊傷和繳獲敵軍坦克3 064輛,擊毀擊傷和繳獲敵軍各種炮7 695門,擊沉擊傷敵軍艦艇257艘。這是一個豐碩的戰(zhàn)果。孟良崮戰(zhàn)役攻占孟良崮后,因清點戰(zhàn)果時發(fā)現(xiàn)了尚有萬余人漏網(wǎng),粟裕即令部隊重新投入戰(zhàn)斗,方將蔣軍整編第七十四師和整編第八十三師一部全殲,就是一例。淮海大戰(zhàn)時曾為殲滅黃維兵團的騎兵究竟是一個營還是一個團就不厭其煩地往返電報與參謀人員反復核實。然而在朝鮮戰(zhàn)場上,雙方大多數(shù)時間都處在陣地戰(zhàn)狀態(tài),任何一方絕對控制戰(zhàn)場或繳獲對方全部擋案的情況都很少,除俘虜人數(shù)外,對對方的殺傷數(shù)字只能靠估計和推測。筆者認為,中朝軍隊對殲滅美軍的估計數(shù)字可能偏高,美軍當時雖然先后有120余萬人參戰(zhàn),兵力最高時亦有58萬之多,但在朝保持的地面部隊人數(shù)最高時也只有40余萬人(韓軍最高兵力達到64萬余人)。戰(zhàn)爭初期尤其如此。自1950年10月25日參戰(zhàn)至1953年7月27日停戰(zhàn),中國人民志愿軍共陣亡114 000余人,醫(yī)院救治戰(zhàn)斗和非戰(zhàn)斗負傷的傷員383 000余人次,其中救治無效致死者21 600余人,去掉傷員因第二、第三次負傷而造成統(tǒng)計上的重復數(shù)字和救治無效死亡以及非戰(zhàn)斗負傷者,故最后確定的戰(zhàn)斗傷亡減員總數(shù)為366 000余人。如此可以確定,加上失蹤,在整個抗美援朝戰(zhàn)爭中,中國人民志愿軍共計戰(zhàn)斗損失390 000余人。加上朝鮮人民軍的傷、亡、失蹤數(shù)字,中朝軍隊共付出628 000余人的兵員損失代價。中國軍隊共戰(zhàn)損坦克9輛、飛機231架、各種炮4 371門、各種槍87 559支(挺)。為了最寶貴的獨立、自主和國家安全環(huán)境,這個支出,值!聯(lián)合國軍的數(shù)字與中朝方的統(tǒng)計大相徑庭,而且前后不一。1957年,在朝鮮戰(zhàn)爭中曾擔任過美步兵第七師師長、后來又先后擔任過美國遠東戰(zhàn)區(qū)司令官、美國陸軍參謀長、美國參謀長聯(lián)席會議主席的萊曼但韓國方面后來聲稱,這個數(shù)字包括平民的傷亡。根據(jù)美聯(lián)社公開的數(shù)字,韓國方面共損失1 312 836人,其中陣亡415 004人,傷殘425 868人,失蹤459 428人,被俘12 536人。而韓國軍隊的損失為984 400余人,其中陣亡227 800余人,負傷717 100余人,失蹤43 500余人。但韓方另外的資料聲稱這其中包括非軍事人員的傷亡數(shù)字。戰(zhàn)爭期間,韓軍曾多次陷入整體性混亂,其統(tǒng)計數(shù)字水分很大。據(jù)美國方面近年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在整個戰(zhàn)爭中,美國軍隊共計陣亡33 629人,其他原因死亡20 600余人,負傷103 248人,被俘后遣返3 746人,另外尚有8 142人失蹤,估計也只好歸于死亡一類。戰(zhàn)史專家、中國人民解放軍國防大學教授徐焰大校認為,相對于韓國軍隊來說,美國軍隊這個統(tǒng)計數(shù)字要更可靠一些。筆者與徐焰教授持相同看法。其它國家軍隊損失情況為: 英 國:陣亡710人,負傷2 278人,失蹤1 263人,被俘766人,共計5 017人。澳大利亞:陣亡291人,負傷12 40人,失蹤39人,被俘21人,共計1 591人。法 國:陣亡288人,負傷818人,失蹤18人,被俘11人,共計1 135人。希 臘:陣亡169人,負傷543人,失蹤2人,被俘1人,共計715人。哥倫比亞:陣亡140人,負傷452人,失蹤65人,被俘29人,共計686人。菲律賓:陣亡92人,負傷299人,失蹤57人,被俘40人,共計488人。新 西 蘭:陣亡34人,負傷80人,被俘1人,共計115人。日 本:陣亡數(shù)人,被俘1人。幾方面數(shù)字匯總,在整個朝鮮戰(zhàn)爭期間,聯(lián)合國軍方面所確認的最低人員損失統(tǒng)計數(shù)字是:聯(lián)合國軍的人員損失在58萬人以上。也就是說,即使按聯(lián)合國軍方面承認的最低統(tǒng)計數(shù)字,中國軍隊與聯(lián)合國軍的人員損失也大致相當。這一點,與中國軍隊交過手的美軍將領(lǐng)們是承認的。這個數(shù)字是根據(jù)美軍戰(zhàn)場指揮官的觀察報告累加而得到的,水分極大,大大地高估了自身的戰(zhàn)果,也直接誤導了第八集團軍司令官和聯(lián)合國軍總司令對戰(zhàn)場形勢的基本估計。中國軍隊雖然前后有190余萬人的建制部隊先后入朝輪戰(zhàn),并在戰(zhàn)爭中陸續(xù)補充兵員50余萬人,但在朝最高兵力為135萬余人,其中還有近2/5的兵力是屬于傷亡概率相對來說很小的東西海岸守備部隊或后方勤務(wù)、鐵道、工程部隊,不可能在承受聯(lián)合國軍如此巨大的殺傷之下,還能守住一條穩(wěn)固的戰(zhàn)線,并把進攻發(fā)展到聯(lián)合國軍陣地的防御縱深。在戰(zhàn)爭中,美國軍隊共消耗作戰(zhàn)物資7 500余萬噸,是中國軍隊的13倍,其中彈藥一項即達330噸,也是中國軍隊的13倍;開支戰(zhàn)費200億美元,是中國軍隊的8倍。的確是世界首富,大方,闊綽,奢侈。目前中國官方認可的陣亡是183108人。抗美援朝戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)費是財政預算直接支出62億元人民幣,向蘇聯(lián)貸款30億元人民幣,戰(zhàn)爭捐款1186億元和9970億元人民幣。相當于1950年財政預算的56倍,也就是說按1950年的生產(chǎn)能力計算,中國需要連續(xù)生產(chǎn)56年以上才能攢夠這筆錢還不能花掉一分錢。由于中國耗盡了家底,極其困難,故還貸很困難,以致10年后還在咬牙還貸。第二篇:《再見了親人》教學設(shè)計1再見了,親人(第二課時)勝利街小學:周湘陽課時目標:學習文章通過具體事例來表達中心的寫作方法,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。本課應在理解的基礎(chǔ)上重點體會“雪中送炭”、“同歸于盡”等詞語。教學重點:從具體內(nèi)容中體會中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼,體會作者怎樣表達思想情感的。教具準備:幻燈片教學過程:一、導入:出示課題。二、深入研讀在這些事例中,一定有打動你的事,默讀課文,文中的那件事最讓你感動,畫出你感受最深的詞或句子,并在旁邊寫出你的體會。這真是雪中送炭??!”A、課文中用了一個詞叫“雪中送炭”從字面意義上來看,“雪中送炭”是指———大雪中送來炭火取暖,比喻在別人需要時給予幫助。D、“雪中送炭”,這里的炭指什么呢?(打糕)僅僅是打糕嗎?炭還代表著什么?(溫暖、問候??)是啊,看似簡單的詞語卻蘊含著多么深厚的情誼?。⊥瑢W們帶著你們的感受,練習朗讀這段話,體會一下。你讀得這樣動情,一定有特別的體會吧,能談?wù)剢??為了救我們的一個傷員,大娘失去了她唯一的親人小孫孫。B、“這比山還高,比海還深的情誼我們怎么能忘懷?”這是一個—反問句,但它沒有疑問,只有強烈的肯定。男同學們,請你們堅定地說“這比山還高,比海還深的情誼我們不能忘懷!”(這深情的呼喊也是志愿軍們對大娘最真摯的情感抒發(fā)。您這么大年紀,能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會?!笔前?,大娘對志愿軍戰(zhàn)士的愛猶如母愛一般,所以說,大娘和志愿軍戰(zhàn)士“不是親人,勝似親人!”E、同學們,這段話中,先寫了告別,接著是回憶,最后再次表達了志愿軍的情誼(演示兩字:抒情),請同學們,在你們書上對應的地方像老師這樣,做上批注。(4)大嫂:我們清楚地記得,那是1952年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們?nèi)鄙偈卟?,就挎著籃子上山挖野菜。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸,您倒在血泊里??為了給志愿軍戰(zhàn)士們挖野菜,大嫂卻為此付出了雙腿殘疾的代價,所以,在志愿軍心目中,這位大嫂雖“不是親人,卻—勝似親人”,因此,在離別的一刻,戰(zhàn)士們滿懷真情地說:“您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?”同學們,現(xiàn)在請你們回顧課文的前三個自然段,你發(fā)現(xiàn)這三個自然段在寫作順序上有什么共同點嗎?(在小金花和大嫂段落相應的地方做好批注)(志愿軍戰(zhàn)士就是用這樣告別、回憶和抒情的方式表達著他們對朝鮮人民的深情厚誼)送君千里終須一別,你們看,火車就要開動了。分別的時候到了,大家把想說的話語變成了異口同聲的呼喊,那就是課文的最后三個自然段。三、拓展練筆:從課文中,我們看到了朝鮮人民為志愿軍做出的許多犧牲,可是,在這一戰(zhàn)爭中,為了幫助朝鮮人民抵抗美帝國主義的侵略,我國派出了130萬志愿軍中,就有14萬人光榮犧牲。出示圖片:解說。)小練筆:中國志愿軍為朝鮮人民付出了那么多,想一想,在依依惜別
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