小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)介紹-在線瀏覽
2024-08-15 00:40本頁面
【正文】 ，學(xué)生喜歡聽，喜歡唱，也容易接 受，效果不錯(cuò)，二個(gè)多月下來，任課老師們反應(yīng)課堂紀(jì)律呀什么的還不錯(cuò)，比較穩(wěn)定。有時(shí)候可以不擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，學(xué)生就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。實(shí)際上，學(xué)生從一年級開始，始終在老師嚴(yán)格的教育中，隨著青春期的到來，自我意識的覺醒，他已經(jīng)不 把你的教育當(dāng)回事了，有的學(xué)生保持沉默，有的學(xué)生無所謂，甚至有的學(xué)生還會產(chǎn)生逆反心理，我們不妨換個(gè)角度試試看，做他的知心人，做他的好朋友，換一種口氣，換一種說法，效果會更好。許多年來，我堅(jiān)持和學(xué)生一起做操，當(dāng) 學(xué)生喊我老師好的時(shí)候，我總是面帶笑容地回一句你好，這些雖然是小事，我有我的想法，我覺得這本身就是對學(xué)生的引導(dǎo)，是無聲的教育，說到無聲的教育我想再發(fā)揮幾句，中國畫講究布白，你看那一張大紙，只了了數(shù)筆，留下了許多空白的地方，讓人遐想，讓人感悟，多美呀?。ò嘀魅喂ぷ?.）還有那句話，叫于無聲處聽驚雷，在班主任工作中，關(guān)于運(yùn)用布白、無聲，也能受到很好的效果，有 5 些話，你可以不要用語言說，用你的眼睛，用你的手勢，用你的心去說，甚至你可以什么也別說。你走在走廊里、站在講臺上，穩(wěn)穩(wěn)的、靜靜的，學(xué)生會受到你情緒的影響，他們也會變得安靜而沉穩(wěn)，別忘了，你先煩燥，學(xué)生會更煩燥，在高年級，我曾教過學(xué)生入靜生智法，效果不錯(cuò)。在班集體良好風(fēng)氣的培養(yǎng)上，我推薦給大家一個(gè)好法子，我試過不錯(cuò)，就是讓人人都行動(dòng)起來，都去找別
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