六年級語文教案——課后練習5-在線瀏覽
2024-08-15 00:22本頁面
【正文】 關(guān)聯(lián)詞語。 ⑴指名讀題。 4 學生逐條讀題，體會前后兩個分句之間的聯(lián)系。 學生自由朗讀填好的句子，憑借語感，體會所填的關(guān)聯(lián)詞語是否正確。 二、教學第五題 復習舊知，背誦學過的成語歌。 ⑴多種形式準確練讀。 ①這些成語中哪些是你熟悉的能說說它的意思嗎 ②提出還有哪些不大明白的成語，交流討論。 請同學們一邊讀一邊想，你們發(fā)現(xiàn)了什么 ⑷反復吟誦，讀出韻味。 三、教學第六題 復習前四個單元中學過的詩歌。 ⑴簡要介紹。 ⑶讀懂詩意。 ②說說詩的意思。 ⑸熟讀成誦，鞏固積累。 討論導入，激發(fā)興趣。指名模仿其中你最感興趣、印象最深的一位記者的采訪，將其表演給同學們 看。 6 ⑴通過看同學的表演，你是怎么理解采訪的什么是采訪 ⑵分小組討論后，使學生明白，采訪就是了解情況，搜集材料。因此，采訪前要確定好采訪的對象，列好采訪提綱。 模擬采訪。 ⑵小組內(nèi)交流。 ⑷將學生提名的教師或?qū)W生請到教室，進行現(xiàn)場采訪。 ⑹教師用其中一些句式作示范。 采訪是每一
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