小學四年級語文教案——燕子-在線瀏覽
2024-08-14 21:32本頁面
【正文】 子嗎？今天，我們一起學習《燕子》這篇課文。 二、初讀課文體會 １、明確自學要求。 （２）自由讀課文，注意讀錯的句子要重讀，直到讀通為止。 ３、檢查自學效果。 （２）理解詞語的意思。 2 三、學習第一段 這篇文章寫的確實很美。 １、學生自由讀。 ３、師：這自然段是一句長句子，我們怎樣讀懂一句長句子呢？大家先來看單元學習提示 ４、讀懂長句子的 步驟怎樣？先再，用線劃出。 ６、問：這句話寫了燕子哪些部分？它的羽毛、翅膀、尾巴是怎樣的？ ７、句子中用烏黑光滑、俊俏、剪刀似的有什么作用？ ８、歸納學習這句長句子的方法。 四、進行畫圖、說話訓練，深入體會。 ２、同桌的同學互相介紹一下自己畫的燕子。mdash。 ６、再朗讀第一小節(jié)，試背。 第二課時 一、復習鞏固 １、齊背第一段。 二、學習課文第三自然段 １、大家再讀第三自然段，從這一段話中你知道了什么？ （燕子飛行的情景，燕子飛得很快，很輕） ２、你從哪些語句中看出來的？再讀第三節(jié)第一句。 ５、我們從唧這個字也可以看出什么？ ６、還有哪些地方看出燕子飛得輕快？ ７、大家把第三節(jié)朗讀一遍，看誰讀得讓人感覺到燕子飛得輕快，姿態(tài)優(yōu)美。不但作者筆下的燕子美，就連這小圓圈也是美的！咱們再讀讀這一句，領略一下其中的
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