六年級語文教案——習作4教案-在線瀏覽
2024-08-14 20:31本頁面
【正文】 逐句地仔細觀察和體會，才能弄懂詩句的意思。 根據(jù)大家的觀察，你自己覺得秋天是什么樣的呢（老師鼓勵學生表達自己對于秋天的獨特感受和體驗。 好！下面大家各抒已見，談談你見到 的秋天的模樣吧。） 各組都討論好了嗎哪位同學來說說，你覺得秋天有哪些特點 二、激發(fā)想象，描繪心中的秋天。古人說：萬美之中秋為最。） 提示：視覺上 秋天是美麗的季節(jié)；秋天的天空很藍、云很白；秋天是金黃色的（樹葉）；秋天是火紅色的（楓葉） ...... 3 感覺上 秋天秋高氣爽、氣溫不冷不熱；秋天刮風下雨后會很涼；秋 天人們會多穿些衣服； ...... 概括地說：秋天是成熟的季節(jié)；秋天是收獲的季節(jié)；秋天是從炎熱走向寒冷的橋梁 ......） 同學們，我們經(jīng)歷過很多個秋天了，大家可能也參加過秋游活動吧。 老師組織學生相互交流。當然，學生如果說的是間接的見聞或加上
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