【摘要】1 六年級語文教案——《習作7》教案 教學要求： 1、能讀懂《寫春聯(lián)》，感知內(nèi)容，體會寫法。 2、能做到敘事清楚，重點突出。 3、能寫出值得寫的原因，并從中建立道德觀念、產(chǎn)生道德情 感...
2024-08-15 16:09
【摘要】 六年級語文教案——《習作4》教案 教學要求： 1、激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的興趣。 2、圍繞秋天的景物，通過引導學生觀察、感受、表達等教學過程，培...
2024-11-16 23:50
【摘要】 六年級語文教案——《習作5》教案 教學要求： 1．通過豐富多彩的教學活動，激發(fā)學生探究身邊事物的興趣，培養(yǎng)他們熱愛美好事物的情感。 2．運用具有開放性的教學方式，調動學...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——《習作7》 教學要求： 1、讀懂例文(片斷)，從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天，我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作 業(yè)。 3、通過寫作，激發(fā)學生對老...
2024-08-15 16:08
【摘要】 六年級語文教案——《習作5》 教學目標： 1、指導學生讀懂例文《銀杏》，了解其主要內(nèi)容和寫作思路，初步感知作者是抓住哪引起方面來寫銀杏的。讓學生懂得全面了解某一事物，光靠看還...
【摘要】1 六年級語文教案——《習作5》 教學目標： 1、指導學生讀懂例文《銀杏》，了解其主要內(nèi)容和寫作思 路，初步感知作者是抓住哪引起方面來寫銀杏的。讓學生懂得全面 了解某一事物，光靠看還不行...
【摘要】 六年級語文教案——《習作7》 教學要求： 1、讀懂例文(片斷)，從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天，我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作業(yè)。 3、通過寫...
【摘要】 六年級語文教案——習作一 教學目標 1、學會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好，旨在突出趣，選擇自己印象最深的事，體...
【摘要】1 六年級語文教案——習作一 教學目標 1、學會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你 明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好，旨在突出趣，選擇自己印象最 深的事，體現(xiàn)個性化...
2024-08-15 00:32
【摘要】1 六年級語文教案——《習作4》教案 教學要求： 1、激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的 興趣。 2、圍繞秋天的景物，通過引導學生觀察、感受、表達等教學 過程，培養(yǎng)學生...
2024-08-14 20:31
【摘要】1 小學六年級語文教案——（習作訓練）《童 年趣事》 [設計理念] 新《語文課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生 易于動筆，樂于表達，引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實 ...
2024-08-15 16:15
【摘要】 小學六年級語文教案——習作3 習作指要 1．通過組織學生參觀訪問，查閱資料，使學生弄清蘋果的常見品種，栽培的歷史，生存條件，營養(yǎng)成效等，獲取寫作的第一手材料。 2．引導...
2024-09-30 17:18
【摘要】 六年級語文教案——?習作7?教案 教學要求： 1、能讀懂?寫春聯(lián)?，感知內(nèi)容，體會寫法。 2、能做到敘事清楚，重點突出。 3、能寫出值得寫的原因，并從中建立道德觀...
2024-10-01 09:25
【摘要】 六年級語文教案——?習作5?教案 教學要求： 1．通過豐富多彩的教學活動，激發(fā)學生探究身邊事物的興趣，培養(yǎng)他們熱愛美好事物的情感。 2．運用具有開放性的教學方式，調動學...
2024-10-01 09:50
【摘要】1 六年級語文教案——《好（習作訓練）》教 案 教材分析 一、背景知識 1．這是一次寫人的習作訓練，也是小學階段寫人的最高要 求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品質。 ...
2024-08-15 18:43
鄂ICP備17016276號-1