202幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)方案8篇-在線瀏覽
2024-08-08 11:06本頁(yè)面
【正文】 作為下一階段探索的內(nèi)容。 激發(fā)幼兒探索自身奧秘的好奇心。 教學(xué)準(zhǔn)備： 孕婦、胎兒在母腹中的解剖圖，錄音機(jī)、磁帶，幼兒每人一張紙，勾線筆若干，油畫(huà)棒。討論 看圖片 討論 :昨天老師在回家的路上，聽(tīng)到有一個(gè)寶寶，問(wèn)他媽媽 我是從哪里來(lái)的。 二、觀察圖片，了解寶寶在母腹 中的生活情況 教師：在每個(gè)媽媽的肚子里都有一間小房子，這間小房子叫 子宮 ，寶寶出生以前就住在這間 子宮 房子里。臍帶 39。 ：寶寶越長(zhǎng)越大， 39。房子快裝不下寶寶了，這時(shí)，會(huì)發(fā)生什么事情呢 ?幼兒議論 教師小結(jié)：這時(shí)媽媽就走到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生把寶寶接出來(lái) 三、寶寶長(zhǎng)大了。 四、幼兒繪畫(huà)來(lái)感謝爸爸媽媽 (可以請(qǐng)老師幫忙寫(xiě)一句感謝的話 ) 結(jié)束：帶著畫(huà)畫(huà)去送給爸爸媽媽。 對(duì)身體的影子及其變化感興趣，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)難點(diǎn)：了解光和影子的關(guān)系。 活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)始部分： (音樂(lè)律動(dòng) )小朋友們，今天張老師給大家?guī)?lái)一個(gè)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)，比比是誰(shuí)第一個(gè)猜出謎底。 (是一種現(xiàn)象，有陽(yáng)光的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn) )(影子 ) 基本部分：嗯，小朋友們很棒，都猜對(duì)啦 !我們的影子這么的神奇，那它到底是怎樣產(chǎn)生的呢 ?我 這有一段小朋友們尋找影子的視頻，我們一起來(lái)看一看，好不好 ?那我們要帶著幾個(gè)任務(wù)去看，第一個(gè)：你找到了那些影子 ?(在什么情況下找到的 )第二個(gè)：我們?nèi)チ耸裁吹胤接白泳屯蝗幌Я?，為什??(幼兒觀看視頻資料 )(引導(dǎo)幼兒思考回答之前提出的問(wèn)題 )小朋友們回答得真棒，我們表?yè)P(yáng)下自己。 202幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)方案篇 6 設(shè)計(jì)意圖 班上開(kāi)展《種子食品品嘗會(huì)》的活動(dòng)，配班男老師和小朋友開(kāi)玩笑說(shuō) :“ 可不能隨便亂吃，這些種子吃到肚子里會(huì) 發(fā)芽長(zhǎng)大哦 !” 結(jié)果不少小朋友信以為真。苦口婆心地解釋半天，他仍將信將疑。為了及時(shí)捕捉這一契機(jī)，解決孩子當(dāng)下的困惑，我設(shè)計(jì)生成了大班科學(xué)活動(dòng) —— 《種子精靈》。 結(jié)合繪本圖畫(huà)討論 “ 肚子里的種子能不能長(zhǎng)大 ” ，了解種子的生長(zhǎng)條件。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒胸前貼有寫(xiě)上名字的胸牌 。 食品及餐盤(pán) 。小花盆和魔豆。 師 :老師今天帶來(lái)了一些食品給小朋友吃，品嘗的時(shí)候魏老師有兩點(diǎn)小要求 :第一，注意安全，尤其是使用牙簽的時(shí)候。第二，在吃東西的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)了 “ 種子 ” ，請(qǐng)把種子收集好送給老師。 分享 “ 秘密 ” ，了解種子的作用 (1)說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的植物種子。 (2)欣賞老師收集的植物種子圖片。 ) 師 :魏老師也收集了一些種子，這里可能還有一些你沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的種子哦，我們一起來(lái)欣賞。而種子最大的作用是能長(zhǎng)出新的植物。種子種在泥土里會(huì)長(zhǎng)出新的植物，那吃到肚子里會(huì)怎么樣呢 ? 師 :猜猜小豬幼兒園的小朋友是怎么想的 ? 師 :小胖豬又是怎么想的呢 ? 師 :(出示小豬頭上有木瓜樹(shù)的圖片 )小豬希望頭上真的長(zhǎng)出一棵木瓜樹(shù)。 師 :小豬的愿望會(huì)不會(huì)實(shí) 現(xiàn) ?我們來(lái)玩一個(gè) “yes or no” 的游戲吧，認(rèn)為小豬愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的人把你的胸牌貼到 “yes” 這一邊，認(rèn)為不會(huì)實(shí)現(xiàn)，就送到 “no” 這邊。 ) 師 :你選擇的是什么 ?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的理由。滿心期待頭上長(zhǎng)出木瓜樹(shù)的胖臉兒，怕樹(shù)長(zhǎng)不直，連床都換頭睡呢 !他所做的這一切，完全都是為了樹(shù)好。其實(shí)，他迷迷糊糊的根本沒(méi)睡好。天亮了，該可以了吧 ?他緊張地用手很慢地、很慢地，往頭上摸 —— ?) 師 :有沒(méi)有長(zhǎng)出樹(shù)呢 ?(再次玩游戲《 yes or no》。是呀，一粒植物的種子要發(fā)芽、長(zhǎng)大 是需要很多條件的。 播放動(dòng)畫(huà)，猜想交流 (1)猜想 :有沒(méi)有一種種子是可以在肚子里長(zhǎng)大的呢 ? 師 :植物的種子不能在肚子里長(zhǎng)大，那有沒(méi)有一種種子是可以在肚子里長(zhǎng)大的呢 ?讓我們?cè)賮?lái)玩一次《 yes or no》的游戲，請(qǐng)你一定要認(rèn)真想一想，然后作出選擇。 師 :媽媽肚子里有一粒 “ 寶寶種子 ” ，它是兩粒種子結(jié)合在一起變成的 (PPT)。一粒叫卵子，住在媽媽的身體里面。 種植魔豆，拓展延伸 師 :今天我們知道了植物的種子不能在我們肚子里長(zhǎng)大，但許多動(dòng)物的寶寶種子卻是在媽媽肚子里長(zhǎng)大的，種子的世界真巧妙。 師 :今天魏老師給大家?guī)?lái)了一粒神奇的種子， 你們想不想親手種下它，然后看著它慢慢長(zhǎng)大 ?那讓我們趕快行動(dòng)吧 ! 案例評(píng)析 本節(jié)活動(dòng)中巧妙利用繪本畫(huà)面作為討論的話題，讓繪本成為活動(dòng)的主線，但是又不失 “ 科學(xué)味
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1