人教版語文七下安塞腰鼓-在線瀏覽
2025-01-22 01:27本頁(yè)面
【正文】 “朗讀 ”一線貫穿，讓學(xué)生在不知不覺中受到熏陶，完成教學(xué)。 教學(xué) 方法： 誦讀 想象 研討 教學(xué)準(zhǔn)備： 利用多媒體課件，加強(qiáng)直觀性，提高教學(xué)效果。 （通過播放安塞腰鼓錄像，給學(xué)生以形象的感受，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒）。讓我們跟隨作家劉成章一起展開想象的翅膀，從文字中體會(huì)這腰鼓聲中激情。 鏗鏘激越的朗讀能深深感染學(xué)生，許多無法用語言表達(dá)的感情可通過讀來悟出。 請(qǐng)根據(jù)文中描述，對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行概述、評(píng)價(jià)。 3 說說文章 從哪四個(gè)角度展示安塞腰鼓的魅力的？ 說說文章是從哪四 從 “ 但是 ” 到第一個(gè) “ 好一個(gè)安塞腰鼓 ” 。 ２ .從 “ 百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲 ” 到第二個(gè) “ 好一個(gè)安塞腰鼓 ” 。 ３ .從 “ 后生們的胳膊、腿、全身， ” 到 “ 好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！ ” —— 安塞腰鼓產(chǎn)生的土壤。 —— 安塞腰鼓的內(nèi)涵。 1 賞美圖，配佳句 —— 為了讓大家對(duì)被譽(yù)為 “天下第一鼓 ”的安塞腰鼓有更直觀的認(rèn)識(shí)，我們?cè)賮砜磶捉M特寫照片。 2． 替換式 朗 讀，感受語言的節(jié)奏美、詩(shī)意美。 ① 讓學(xué)生齊誦第 6段
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