滬教版語(yǔ)文七下安塞腰鼓word發(fā)展性閱讀教案-在線瀏覽
2025-01-23 02:40本頁(yè)面
【正文】 沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)的號(hào)角，也是將士凱旋的歡迎曲。 導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)： 安塞腰鼓是我國(guó)北方具有代表性的優(yōu)秀民間舞蹈之一。 （一）結(jié)合“十注” 帶疑初讀（ 25）分鐘 環(huán)節(jié)要求： 細(xì)讀默想 用心十注 整體感悟 卒章反芻 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 識(shí)記理解下面的字詞 （ 1）將畫(huà)線字詞的含義寫(xiě)在括號(hào)里。 這腰鼓，使 冰冷 的空氣立即變得 燥熱 了，使 恬靜 的陽(yáng)光立即變得 飛濺 了，使 困倦 的世界立即變得 亢奮 了。是 掙脫 了、 沖破 了、 撞開(kāi) 了的那么一股勁勁！ 在課本上勾畫(huà)出你沒(méi)有掌握的或重要的字詞（含注音、讀音）。展現(xiàn)了我們中華民族生生不息、澎湃激揚(yáng)的活力。 ①如何理解“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 ②如此鏗鏘有力的安塞腰鼓為什么“當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生”？ 答： 這是人對(duì)鬧聲的一種感受，當(dāng)鬧聲突然停止的時(shí)候，會(huì) 感到特別的靜。 ③怎樣理解“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞聲”？ 答：雞聲是天亮的標(biāo)志，是新的一天的開(kāi)始，是希望的象征。 認(rèn)真閱讀文段，根據(jù)要求思考問(wèn)題。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛 揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！ 使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！ 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞?！? （ 3）段與段之間的排比： 使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)流做 使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！ 這些排比句使文章氣勢(shì)恢宏，語(yǔ)氣連貫，節(jié)奏明快，語(yǔ)句錢鉆，能表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的一股勁！”這句話運(yùn)用了什么類型的排比？你是如何理解這句話的含義的？ 答： 這句話運(yùn)用了句內(nèi)排比。 根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境，簡(jiǎn)明、得體地補(bǔ)充人物要說(shuō)的話。 小剛： (敲門 )： _請(qǐng)問(wèn)，李明在家嗎 ?___ 李父：是小剛呀，天熱我躺了會(huì)兒，讓你久等啦，快進(jìn)屋坐 ! 小剛： ___對(duì)不起，打擾您了。 小剛： ___謝謝您，再見(jiàn) ! ______ （三）交流展示 釋疑導(dǎo)讀（ 15分鐘） 環(huán)節(jié)要求：小組交流 陳述己見(jiàn) 組間論辯 教師點(diǎn)撥 疑惑問(wèn)題備忘（或板書(shū)設(shè)計(jì)）：
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