【摘要】人體細胞獲得氧氣(yǎngqì)的過程,呼吸道和肺組成(zǔchénɡ)呼吸系統(tǒng),第一頁,共二十六頁。,第二頁,共二十六頁。,【特別提醒】1.痰是由氣管、支氣管中的黏液及灰塵、病菌的混合物組成的。2....
2024-11-01 12:02
【摘要】為什么花樣游泳運動員要用鼻夾?為什么我們能把氣體吸入到肺內(nèi)?氣體如何被運送到每一個細胞呢?第二節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程鼻咽喉氣管支氣管肺泡細支氣管一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸道鼻咽喉氣管、支氣管肺(一)呼吸道—氣體進出肺的通道
2025-02-02 08:13
【摘要】第二節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程胡高偉據(jù)測定,一個人不進食不飲水最多能活7天,不進食但飲水能活10天。那么不呼吸呢?一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)。?鼻是氣體進入體內(nèi)的唯一通道嗎?為什么最好用鼻子呼吸???有什么作用呢?呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成,
2025-02-10 10:52
【摘要】第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程?1、呼吸系統(tǒng)的組成?2、呼吸運動與肺通氣?3、肺的換氣?4、氣體在血液中的運輸?5、組織氣體交換安徽省宣城六中張益勝北師大版七年級生物第10章呼吸系統(tǒng)的組成動畫肺泡適于進行氣體交換的特點?1、肺泡數(shù)量多:多達3億個?2、肺泡壁?。?/span>
2025-01-10 02:54
【摘要】人體細胞獲得氧氣的過程(第二課時)09生物蘇艷萍一教學目標知識目標1解釋呼吸運動實現(xiàn)肺通氣的原理2描述肺泡與血液之間,血液與組織細胞之間氣體交換的原理3概述氣體在血液中的運輸能力目標通過呼吸運動的模型、展示肺的換氣和組織氣體交換的掛圖演示,培養(yǎng)形象
2025-01-21 21:53
【摘要】 第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程 第一頁,共二十四頁。 ,在啼哭,同時要不要進行呼吸呢? ,為何要仔細檢查呼吸器具? 導入新課 第二頁,共二十四頁。 學習目標 ; ; ; 。 導...
2024-09-30 19:00
【摘要】人體細胞獲得氧氣的過程 第一頁,共十五頁。 探究主題一呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng) 鼻 毛細血管 黏液溫暖濕潤 咽氣體食物 喉會厭軟骨 氣管 支撐黏液腺 痰 氣體交換 細支氣管肺泡 ...
2024-10-01 10:18
【摘要】人體產(chǎn)生的代謝廢物人體代謝廢物的排出人體產(chǎn)生的代謝廢物???運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。組織細胞。多余的水分、無機鹽、尿素、二氧化碳、糞便等。?人體糞便排出體外的過程是否叫排泄?人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。人體糞便排出體外的過程叫排遺。。
2025-01-20 13:33
【摘要】人體細胞獲得(huòdé)氧氣的過程,第一頁,共十五頁。,探究(tànjiū)主題一呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng),第二頁,共十五頁。,【特別提醒】1.痰是由氣管、支氣管中的黏液(niányè)及灰塵、病菌的...
【摘要】,,第2節(jié)人體細胞獲得(huòdé)氧氣的過程,第一頁,共二十四頁。,1.左圖中的嬰兒呱呱(gūgū)落地,在啼哭,同時要不要進行呼吸呢?2.右圖中的潛水員下水前,為何要仔細檢查呼吸器具?,導入新課,...
【摘要】生物學七年級下冊第9章血漿(淡黃色半透明)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)血細胞(白色)抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑:5%的檸檬酸鈉的試管里,靜置一段時間。血液的組成血漿的成分91%-92%的水7%蛋白質(zhì)%葡
2025-01-21 06:57
【摘要】問題:如果某同學頭部受傷需要打針,注射的部位在臀部處,注射的藥物怎樣達到受傷部位呢?物質(zhì)的運輸?shù)耐緩絼用}靜脈毛細血管三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點比較表血管名稱結(jié)構(gòu)管壁特點管內(nèi)血流速度靜脈較厚,彈性大較薄,彈性小非常薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成快慢
2025-01-21 19:57
【摘要】第八章第一節(jié)人類的食物北師大版初中生物精品課件生物圈中的人?人體的營養(yǎng)?人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?人體內(nèi)的能量供應?人體代謝廢物的排出?人體的自我調(diào)節(jié)?健康地生活?人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學習的主要內(nèi)容肥胖“0形腿”的現(xiàn)象思考:造成這些現(xiàn)象的是什么
2025-01-20 13:32
【摘要】人體細胞獲得氧氣的過程(第一課時)(附教學反思)北山中學鄧曉瑜〖教學目標〗:(1)描述呼吸系統(tǒng)的組成;(2)了解呼吸道各部分及其對吸入空氣的處理作用;(3)理解肺部適于氣體交換的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。:通過嘗試和觀察,培養(yǎng)分析問題的能力;通過討論和交流,培養(yǎng)合作學習及語言表達能力。:
2025-01-25 03:10
【摘要】第10章第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程一、請你來填一填。1、人體吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過,有的人邊吃飯邊說笑,吞食時來不及蓋住喉的入口,會使食物進入,引起強烈的咳嗽。2、氣體擴散是指氣體由的一側(cè)向的一側(cè)運動。3、人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)
2025-01-18 09:29