幼兒園創(chuàng)新游戲?qū)嵤┓桨?精選12篇)-在線瀏覽
2025-06-03 11:25本頁(yè)面
【正文】 幫助老師布置場(chǎng)地，快速地分配角色，能踴躍地參與到各種游戲中。幼兒在游戲活動(dòng)中，常常會(huì)碰到這樣那樣的困難、問題以及一些小矛盾，孩子們通過經(jīng)驗(yàn)地慢慢積累，在面對(duì)這些問題時(shí)逐漸大膽、樂觀起來(lái)。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題如：不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣 。 三、本學(xué)期游戲目標(biāo)： 保證幼兒每日充足的游戲時(shí) 間，開展形式多樣的游戲。 為幼兒創(chuàng)造豐富刺激的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材及半成品，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性，鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往，互相謙讓，輪流擔(dān)任主角和其他角色，在游戲中感到快樂。 能自己分配 游戲角色，引導(dǎo)幼兒遇到問題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵(lì)他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。 能自始至終的參與游戲，游戲結(jié)束能共同整理場(chǎng)地、材料。 提供部分成品玩具，如：炊具、醫(yī)療設(shè)備、餐具等。 活動(dòng)材料投放層次性、趣味性，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣。如：制作標(biāo)本的樹葉、植物的根、種子等等。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動(dòng)流程。適時(shí)指導(dǎo)包括幼兒求助時(shí)的指導(dǎo)，幼兒有爭(zhēng)執(zhí)，產(chǎn)生過激行為的適時(shí)指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時(shí)的適時(shí)指導(dǎo) 。游戲結(jié)束后，讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。 (三 )、做好游戲的跟蹤觀察記錄，寫好游戲個(gè)案 游戲中，教師多注意觀察幼兒的反映，并及時(shí)觀察輔導(dǎo)。 每次游戲結(jié)束有評(píng)價(jià)，采用教師和幼兒共同評(píng)價(jià)的形式，尊重幼兒。 幼兒園創(chuàng)新游戲?qū)嵤┓桨钙?4 活動(dòng)目的： 初步學(xué)習(xí)按簡(jiǎn)單的命題和圍繞主題進(jìn) 行有目的的構(gòu)造，享受集體建構(gòu)的樂趣和成就感。 引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。 物質(zhì)準(zhǔn)備：花片、積木、積塑、竹棒、竹簽、稻草、線筒、紙盒、風(fēng)車、樹枝、自制花、幼兒繪畫小人作品、裝有顏色水的礦泉水瓶、圍墻等。 引導(dǎo)幼兒商討：今天你要和誰(shuí)合作，拼搭什么。 (1)場(chǎng)地分區(qū)動(dòng)作要快。 (3)游戲中要和同伴合作、愛護(hù)玩具、不大聲喧嘩。 教師小結(jié)評(píng)價(jià)。 (2)教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行整體的評(píng)價(jià)。 幼兒園創(chuàng)新游戲?qū)嵤┓桨钙?5 活動(dòng)目標(biāo) 1 發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 在場(chǎng)地上畫好格子當(dāng)作房子。 活動(dòng)過程 1 熱身 教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，如 。 2 教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。 2 在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。 3 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。 5 活動(dòng)總結(jié) 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼 兒在玩游戲的同時(shí)，感受到體育活動(dòng)的快樂，同時(shí)，教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比 較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵(lì)他們加油，下次會(huì)表現(xiàn)得更好等，使其他們能 在活動(dòng)中活躍起來(lái)，以培養(yǎng)他們對(duì)體育游戲活動(dòng)的興趣。 愿意與同伴協(xié)商角色，并運(yùn)用不同的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情去表現(xiàn)角色，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 幼兒和家長(zhǎng)一起了解各地風(fēng)味美食、小吃。 制作各種小吃所需要的材料、工具等。 【活動(dòng)過程】 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣。 引導(dǎo)幼兒討論分工，為美食一條街的開業(yè)做準(zhǔn)備。你們想到哪個(gè)小吃店，制作哪種美食呢 ? (2)幼兒自由分組，選擇自己喜歡的小吃進(jìn)行制作。 角色游戲 。 (1)整理制作材料，擺放各種小吃。 (3)幼兒進(jìn)行角色游戲：美食一條街。 ) 結(jié)束游戲。 (2)帶領(lǐng)幼兒整理游戲場(chǎng)地，收拾材料和工具。我借機(jī)向孩子提出了問題 :你看到的公園里都有什么 ?如果讓你當(dāng)小小建筑師 ,你會(huì)為公園里添上什么東西 ?一次結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)由此開展了。 引導(dǎo)幼兒能圍繞主題 ,運(yùn)用多種材料 ,提高幼兒圍合拼搭、拼擺、延長(zhǎng)的技能。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒能運(yùn)用多種材料 ,進(jìn)行圍合、拼搭、拼擺、延長(zhǎng)的技能。公園、圍墻柵欄、小路的圖片 。 今天老師帶小朋友參觀了公園 ,公園里都有什 ? 老師分別出示公園、小柵欄、小路的圖片讓幼兒欣賞 ,加深幼兒的記憶。 如果小朋友是小小建筑師 ,你會(huì)建一個(gè)什么樣的公園呢 ?你會(huì)為公園里添上哪些東西呢 ? 介紹此次建構(gòu)的材料。 三、幼兒建構(gòu) ,教師指導(dǎo)。 老師指導(dǎo)幼兒選 擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。 四、欣賞與評(píng)價(jià) 請(qǐng)幼兒一起欣賞建造好的公園
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1