【正文】 、彩虹的約定】四、活動(dòng)程序：(1)15：30前各個(gè)班級結(jié)好對子，15：30分，幼兒結(jié)伴游戲。(3)16：05聽音樂全體教師幼兒集中到操場，各結(jié)對子班級按規(guī)定的位置站好。老師站在高臺(tái)上帶操)(4)16：15活動(dòng)結(jié)束，每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。(二)幼兒在玩游戲的時(shí)候，都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn)，然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn)，最后從出口出。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng) 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”?；?dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過山洞?；顒?dòng)結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”活動(dòng)過程：一、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。 音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。活動(dòng)反思：此項(xiàng)活動(dòng)全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動(dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情?；顒?dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。○ 教幼兒游戲的兒歌?！?講解游戲規(guī)則。念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下?！?引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動(dòng)教案2：小兔采蘑菇活動(dòng)目標(biāo)：。，布置成“樹林”?；顒?dòng)過程：①、開始部分組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。“采蘑菇的小姑娘”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球?；顒?dòng)過程：。3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。(用小椅子設(shè)置的障礙物)(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。幼兒園戶外最新游戲方案篇8活動(dòng)時(shí)間：9月1日上午活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室主持：馬逸 黃紅娟 董明娣活動(dòng)參加者：小一班全體幼兒及家長活動(dòng)流程：一、晨間活動(dòng)，并進(jìn)行簡單的問候。，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。二、早操，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動(dòng)。三、點(diǎn)心、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。四、集體活動(dòng)活動(dòng)名稱：手指游戲《手指變變變》活動(dòng)目標(biāo)：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長坐在孩子后面)?！妒种缸冏冏儭?。(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。(4)在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。五、戶外活動(dòng)活動(dòng)名稱：吹泡泡(戶外游戲)活動(dòng)目標(biāo)：，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。活動(dòng)過程：(開火車)?！按蹬菖荩蹬菖?，吹出一個(gè)小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡?！保喝w幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸?；顒?dòng)名稱：洗手歌活動(dòng)目標(biāo)：、擦手，知道在飯前、便后洗手?；顒?dòng)過程：帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作兒歌：小手真干凈擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。七、幼兒用餐，飯后散步，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備。，回教室后，上廁所，找到小床，進(jìn)行午睡。九、點(diǎn)心。2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。熱情地和孩子、家長道別。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)?！?教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全?！?教幼兒游戲的兒歌。○ 講解游戲規(guī)則。念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下?！?引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動(dòng)教案2：小兔采蘑菇活動(dòng)目標(biāo)：。，布置成“樹林”?；顒?dòng)過程：①、開始部分組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束?！安赡⒐降男」媚铩?。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球?；顒?dòng)過程：。3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。(用小椅子設(shè)置的障礙物)(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。