幼兒園大班游戲?qū)嵤┓桨?精選10篇)-在線瀏覽
2024-09-02 17:02本頁面
【正文】 青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)許多荷葉，請你們來想一想，有的荷葉上有兩個(gè)腳印，有的只有一個(gè)腳印，我們該怎么辦呢 ? 師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個(gè)腳印的地方代表單腳跳，兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發(fā)吧。 帶領(lǐng)幼兒原路返回，走到小河邊時(shí)老師說： “ 下雨了，怎么辦呢 ?”( 一起想辦法 )撐著荷葉傘回家吧 ! 活動(dòng)反思 : 幼兒園大班游戲?qū)嵤┓桨钙?3 材料準(zhǔn)備：小椅子四把、貓頭飾三個(gè)，與幼兒人數(shù)相等的小老鼠頭飾。 傳統(tǒng)玩法：一名幼兒在場地中央當(dāng)老貓，其余幼兒當(dāng)老鼠，排成隊(duì)蹲在椅子后面。 創(chuàng)新玩法 游戲可變?yōu)閮芍?、三只貓共同捕捉，以增加幼兒躲閃跑的難度。同時(shí)，鍛煉了幼兒從高處跳下的能力和躲閃跑的能力，培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。 在操作擺弄中，體驗(yàn)益智游戲的樂趣。 材料：蜻 蜓、魚、荷花、荷葉等圖片若干、情景卡片 (上有數(shù)字、點(diǎn)子 )、問題卡片、筆、規(guī)則暗示圖。 玩法： 墻面上創(chuàng)設(shè)有池塘，池塘邊貼了荷葉和青蛙的暗示圖片，告訴孩子這是夏天的池塘。其他房間沒有數(shù)字提示。地面的墊子上有充分的荷葉、荷花、蜻蜓、小魚圖片。 幼兒先取在標(biāo)有 “ 第 1 步 ” 中的情景卡片處，取一張情景卡，解讀上面的要求，按照卡片上所需的動(dòng)物、植物和它們的數(shù)量，按數(shù)字或者點(diǎn)子取物。將所需的動(dòng)物、植物貼到池塘里。最后對請來的動(dòng)物和植物客人的總數(shù)進(jìn)行記錄 (根據(jù)幼兒不同能力層次可用多種方式統(tǒng)計(jì)，可以相加、點(diǎn)數(shù)、目測、默數(shù)等 )。 提示： 耐心解讀問題情景卡片，理解內(nèi)容后再操作。 幼兒園大班游戲?qū)嵤┓桨钙?5 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試探索塑料棒的多種玩法，創(chuàng)造性地開展 “ 棒棒樂 ” 游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 運(yùn)動(dòng)材料 —— 主材料：棒子、紙球、椅子、墊子。 活動(dòng)過程： 一、調(diào)動(dòng)身心 (運(yùn)動(dòng)熱身操 ) “ 讓我們一起來練一練中國功夫吧 !” 幼兒和老師一起跟隨著音樂，充分地活動(dòng)身體。但是，由于應(yīng)試教育和社會(huì)上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前幼兒園教育 “ 小學(xué)化 ” 的現(xiàn)象日益突出，嚴(yán)重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展 “ 我有一雙小小手，自己的事情自己做 ” 系 列活動(dòng)，始終將促進(jìn)幼兒 “ 健康、快樂、發(fā)展 ”理念貫穿于活動(dòng)之中，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的主題活動(dòng)，使家長在參觀和參與幼兒的主題活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的主題活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 。 三、活動(dòng)主題和宣傳口號 活動(dòng)主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做 宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師 !(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué) 。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 。 ) 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。 (2)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。 布置場地，提前做好各項(xiàng)工作。 時(shí)間： 對象：本園全體教師、幼兒和家長。 (二 )系列活動(dòng) “ 吃飯我最棒 ” 比賽。 (2)要求：要求孩子能自己吃飯，自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里，養(yǎng)成他們吃 “ 白白碗 ” 再添一碗的習(xí)慣。 可提前準(zhǔn)備孩子的碗、筷，根據(jù)幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，看孩子用餐的速度、數(shù)量、碗內(nèi)剩飯情況、桌上掉飯情況等等進(jìn)行比賽。 (1)目的：通過開展 “ 我會(huì)刷 牙、洗臉、穿衣服比賽 ” ，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣 。 (2)要求：要求孩子能迅速的刷牙、洗臉，能干凈、利落的穿衣服，看孩子的獨(dú)立自主能力。
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