人教版小學(xué)音樂一下小雨沙沙沙教案設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-21 23:29本頁面
【正文】 緒歡快， 教材編寫意圖是希望培養(yǎng)學(xué)生有表情唱歌的能力，并在學(xué)唱歌曲中注意培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏律動感，使學(xué)生感受春天的美好景象抒發(fā)對春天的贊美之情。在學(xué)會歌曲演唱的基礎(chǔ)上，進一步激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，目的在于通過音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在音樂實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生團 結(jié)合作的協(xié)調(diào)能力。 教學(xué)流程 ： 一、 聆聽歌曲，引入課題。 2．同學(xué)們，春天來了，小樹綠了，小草發(fā)芽了，鳥兒也飛回來了，就連它們的朋友春雨也來湊熱鬧了，你聽！（初聽歌曲，播放歌曲錄音） 教師提問：聽完這首歌，你的心情怎么樣？（高興、快樂）為什么這么高興??？（春天來啦，花兒都開了……） 朵真靈，這首歌曲就是我們這節(jié)課要學(xué)的《小雨沙沙沙》（出示課題）。（復(fù)聽歌曲，播放課件） ，樂的張嘴巴， 小魚樂的搖尾巴，小苗樂的向上爬，多美啊，你們聽?。ǚ虐樽啵處煼冻?，簡單表演） ?。ǚ耪n件，教師帶領(lǐng)表演一遍，學(xué)生自主表演一遍） ，這朵小花笑的真燦爛，來，你來帶領(lǐng)大家跳一跳?。ǚ耪n件，請表演精彩的學(xué)生帶領(lǐng)大家再做一遍）及時評價鼓勵 二、 歌曲教學(xué) ，跟著老師的琴我們一起來唱唱！先來哼唱一遍！ （教師彈琴，學(xué)生哼唱） 我們再用“ lu”唱唱。 ？（輕輕地）那我們再來唱唱?。◤椙偻暾? 、小魚、小苗都得到了小雨的滋潤，它們的心情怎么樣？你們要是能把他們的高興勁唱出來就更好了。 你們還可以用怎樣的方法讓。 五 、小結(jié) 春天是美麗的、春天給我們帶來了希望，愿同學(xué)們踏著春天的腳步，快樂成長。 在“情境 +活動”的教學(xué)形式中，教學(xué)內(nèi)容被巧妙地隱藏在有趣的情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1