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正文內(nèi)容

北師大版語文第三冊我有一盒彩筆教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

2025-01-21 21:27本頁面
  

【正文】 。 三、學(xué)情分析 這一首 兒童詩歌貼近孩子們的生活,符合孩子們好奇心強(qiáng),想象豐富的心理特點。 兒童學(xué)習(xí)詩歌可能存在的困難 孩子們對詩歌 的表達(dá)方式,理解起來有一些難度,尤其是對詩歌中的想象和夸張手法的運(yùn)用,理解難度更大。 五、教學(xué)目標(biāo) 有感情地朗讀課文,并在誦讀中感受“我”美好的愿望。 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、語言表達(dá)能力、動手實踐能力。 按照第一課時已學(xué)過的兩 拼、三拼音節(jié),課文中描繪今天、明天的詞語,將全班同學(xué)分為四個小組。 通過這個活動既復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)生字、詞語,又將學(xué)生分為四組,為小組合作學(xué)習(xí)做好鋪墊。 誦 讀 理 解 一、教師范讀課文,學(xué)生概括主要內(nèi)容。 第二節(jié):美好的明天。 朗讀第一節(jié)(指名讀) 各小組齊讀比賽。注重讀法指導(dǎo),使學(xué)生的情感融入字里行間。 展示學(xué)習(xí)成果 ①不同事物:小河、明月、遠(yuǎn)山、電視塔 ②不同色彩 :藍(lán)、黃、紫 ③不同形狀:直線、圓、曲線、三角形 品讀第一小節(jié),讀出對今天生活的熱愛之情。 學(xué)生讀第二節(jié),把自己最感興趣的句子畫下來,
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