20xx年二年級(jí)我有一盒彩筆上冊(cè)語文北師版課文及教案-在線瀏覽
2025-04-15 00:06本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)： ，會(huì)寫9個(gè)生字。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，詞語卡片 四、教學(xué)過程： (一)謎語導(dǎo)入 ?老師這兒有一則謎語，請(qǐng)大家認(rèn)真聽，仔細(xì)想，看誰先猜出來：身上穿著彩色衣，沒事躺在盒子里，美術(shù)課上帶著它，畫出什么都美麗。) ，丁丁也用彩筆畫了一幅畫，想知道丁丁畫的什么嗎?(想)那我們一起去看看課文“我有一盒彩筆”。 “盒”：請(qǐng)讀。 (設(shè)計(jì)意圖：謎語導(dǎo)入和游戲?qū)肽茏钣行Ъぐl(fā)孩子的興趣，所以這里我用了其中的一種謎語導(dǎo)入，通過謎底再用談話的方式說說用彩筆畫過什么?再進(jìn)入丁丁的畫也就是我們的課題“我有一盒彩筆”激發(fā)學(xué)生讀課文的探究_，請(qǐng)讀課題是注意了讀音和回憶了識(shí)字方法“盒”結(jié)構(gòu)，形聲字) (二)初讀課文 ?自己讀一讀，圈出不認(rèn)識(shí)的字詞。出示生字卡片開火車“線，掛，綿，伏，結(jié)，永，饑，荒，翔，藏(zang,cang)”組詞，齊讀。其他同學(xué)手指著書認(rèn)真聽，認(rèn)真看。 ?(2幅)畫上都有什么?找一找，用橫線畫出來。 ： A.“我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天?！倍《〕水嫛爸本€”還畫了“曲線” 哪一句畫了曲線我請(qǐng)同學(xué)來讀一讀?！胺蔽覀?cè)趺磥碛涀∷?和我們學(xué)過的一個(gè)字比較像，是什么?“優(yōu)”出示詞語卡 “連綿起伏”齊讀。 D.“畫一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，那是電視塔插入云天”誰來說說電視塔是怎么樣的?誰來畫一畫呢?誰還能來說說“插入”是怎么樣的?我們一起來讀一讀細(xì)細(xì)直立的電
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