20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案4-在線瀏覽

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：第23——26頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個(gè)例題、1個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)六。2個(gè)例題的作用分別是：例1教學(xué)公倍

2025-01-31 09:52

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位4-在線瀏覽

【摘要】體積與體積單位（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44——45頁(yè)的例3、例4和課堂活動(dòng)第1題和第2題，練習(xí)十一的第1——4題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生明確1m3的概念，建立1m3的大小觀念。：能區(qū)別使用1cm3，1dm3，1m3去度量物體的體積。、態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2025-01-22 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下41分?jǐn)?shù)加減法4-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)加減法（五）教學(xué)內(nèi)容教科書第72頁(yè)例5及課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，理解整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中同樣適用的道理。2.計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，能根據(jù)具體的數(shù)據(jù)，選擇合理的算法，使一些計(jì)算簡(jiǎn)便；繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析能力和思維的靈活性。3.感受運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決一些生活中的實(shí)際問題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教

2025-01-22 13:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6折線統(tǒng)計(jì)圖4-在線瀏覽

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容：教科書第116——117頁(yè)例1。課前準(zhǔn)備:由于學(xué)生是在一年以前學(xué)習(xí)過了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，盡管折線統(tǒng)計(jì)圖還沒有正式學(xué)習(xí)，但從其他一些媒體中是見過的，學(xué)生對(duì)此并非一無所知。為了喚起學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的回憶，引導(dǎo)學(xué)生在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自然呈現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖，課前預(yù)設(shè)了一項(xiàng)作業(yè)：通過報(bào)紙、書刊、電視或網(wǎng)絡(luò)了解并收集不同形

2025-01-21 19:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下5認(rèn)識(shí)人民幣4-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)人民幣【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：學(xué)生能熟練地完成元與角，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單初步的邏輯思維能力和分析理解能力。德育教學(xué)點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，使學(xué)生更熱愛數(shù)學(xué)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生掌握元與角、角與分之間換算的方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】面值為1元、1角、

2025-01-22 13:26

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認(rèn)識(shí)word教案4-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學(xué)圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個(gè)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對(duì)比、看書自學(xué)、實(shí)踐探究、欣賞感悟的過程，認(rèn)識(shí)了圓柱各部分的名稱及其特征，達(dá)到了預(yù)期的效果。反思整個(gè)教學(xué)過程，我認(rèn)為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學(xué)生的主體地位，以學(xué)定教。我經(jīng)常思考：學(xué)生

2025-01-31 02:27

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下4問題解決word教案4-在線瀏覽

【摘要】解決問題（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)列方程解決問題的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)找出情境中的等量關(guān)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示教科書第104頁(yè)的主題圖。師：劉叔叔去加油站加汽油，工作人員給他加了一些后，可劉叔叔說還不

2025-01-31 09:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)4-在線瀏覽

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1.讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。在本節(jié)教學(xué)中，要注意通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感受字母代數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。比如通過用字母表示運(yùn)算定律，特別是用字母表示乘法分配律，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的符號(hào)語言比文字語言更為簡(jiǎn)潔明了。通過從具體的算式抽象出用字母表示的數(shù)量關(guān)系，使學(xué)生體會(huì)由個(gè)別到一般的認(rèn)識(shí)需

2025-01-22 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下2千米的認(rèn)識(shí)4-在線瀏覽

【摘要】千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，初步建立1千米的長(zhǎng)度概念，知道1千米等于1000米。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：建立1千米的長(zhǎng)度概念，會(huì)用千米表示實(shí)際長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生到路邊觀察路標(biāo)，教師制作一塊路標(biāo)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：我們都學(xué)了哪些長(zhǎng)度單位？學(xué)生

2025-01-21 19:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程1-在線瀏覽

【摘要】解方程知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：列方程解應(yīng)用題最關(guān)鍵是前兩步：設(shè)未知數(shù)和列方程。有的同學(xué)說解方程的部分不是篇幅很長(zhǎng)么，為什么不是關(guān)鍵部分呢？其實(shí)，只要仔細(xì)觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然篇幅很長(zhǎng)，但只要注意到符號(hào)變化、分配律等基本運(yùn)算技巧，解的過程是較容易掌握的。相反，前兩步篇幅雖然短，但列方程解應(yīng)用題的精華和難點(diǎn)卻大部分集中在這里，需要用以體會(huì)。一般地，設(shè)什么量

2025-01-22 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程9-在線瀏覽

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議解簡(jiǎn)易方程教學(xué)建議1.重視概念與原理的教學(xué)建立方程的概念是學(xué)習(xí)解方程的基礎(chǔ)。雖然有關(guān)方程的幾個(gè)概念，教材只作描述，不下定義，但這并沒有削弱理解概念對(duì)于掌握方法的作用。比如，只有理解了“方程”的含義，它是一個(gè)“含有未知數(shù)的等式”，才有可能明確，所謂解方程，實(shí)際上就是解決這樣一個(gè)問題：當(dāng)x取什么數(shù)值時(shí)，

2025-01-22 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程6-在線瀏覽

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材說明解簡(jiǎn)易方程教材說明本節(jié)教材包括方程的意義、解方程和稍復(fù)雜的方程三部分內(nèi)容。關(guān)于方程和解方程的知識(shí)，在初等代數(shù)中占有重要地位。中小學(xué)生在學(xué)習(xí)代數(shù)的整個(gè)過程中，幾乎都要接觸這方面的知識(shí)。從這個(gè)意義上說，前一節(jié)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，為本節(jié)學(xué)習(xí)方程和解方程打下了基礎(chǔ)。本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既包括方程的概念和解方程所依據(jù)

2025-01-22 04:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程5-在線瀏覽

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析解方程教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括3個(gè)例題，1個(gè)課堂話動(dòng)，1個(gè)練習(xí)?；驹O(shè)想是：例1，說明解方程的意義，并學(xué)會(huì)利用基本數(shù)量關(guān)系和等式性質(zhì)解答一步計(jì)算的方程。例2，學(xué)會(huì)思考形如“ax±b=c”的方程的解答方法，能選擇利用基本數(shù)量關(guān)系或等式性質(zhì)求出方程的解。例3，鞏固求方程解的基本方法，會(huì)

2025-01-22 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)word教案4-在線瀏覽

【摘要】《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)目的1．使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)，理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念．2．會(huì)正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)．3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力．教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位等知識(shí)，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分?jǐn)?shù)分類的知識(shí)．板書：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)二、新課1．把下面各分?jǐn)?shù)

2025-01-31 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)4-在線瀏覽

【摘要】總復(fù)習(xí)（一）（100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)）教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對(duì)100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算單位、讀數(shù)和寫數(shù)、數(shù)的大小比較等知識(shí)的理解，提高同學(xué)們對(duì)100以內(nèi)數(shù)概念的掌握水平；2.通過復(fù)習(xí)，溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)；3.在復(fù)習(xí)過程中掌握一些整理知識(shí)的方法，養(yǎng)成自覺進(jìn)行知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)

2025-01-22 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程4(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程4(編輯修改稿)

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