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20xx春西師大版數(shù)學五下53認識方程4(已修改)

2024-12-04 19:35 本頁面
 

【正文】 (西師大版)五年級數(shù)學下冊教材分析 《方程》整體分析(一) 教材分析 (一)教學目標 ,在具體情境中會用字母和含未知數(shù)的式子表示數(shù)和常見的數(shù)量關(guān)系。 ,理解方程和方程的解法。初步學會根據(jù)字母的取值求含有字母的式子的值,會解簡易方程。比較熟練地解答含有一個或兩個未知數(shù)的方程。 ,明確含字母的式子、等量及等量關(guān)系的意義。運用合作、探究和實踐等方式,建構(gòu)含字母的式子、等式和方程的數(shù)學模型,探究等 式的特性和方程的變換特點。 ,強化學生的應(yīng)用意識,培養(yǎng)學生的分析能力和歸納概括能力。 ,學會按事件發(fā)生的基本順序進行數(shù)量關(guān)系提取和思維模型的加工,將生活事理關(guān)系與數(shù)學邏輯思維有機地結(jié)合。 6根據(jù)已有的基本問題解決的經(jīng)驗,用方程的基本思想解決簡單的實際問題。 ,體驗方程思想在較復雜生活問題解決中的作用,進一步
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