20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程4(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析《方程》整體分析（一）教材分析（一）教學(xué)目標(biāo)，在具體情境中會(huì)用字母和含未知數(shù)的式子表示數(shù)和常見的數(shù)量關(guān)系。，理解方程和方程的解法。初步學(xué)會(huì)根據(jù)字母的取值求含有字母的式子的值，會(huì)解簡(jiǎn)易方程。比較熟練地解答含有一個(gè)或兩個(gè)未知數(shù)的方程。，明確含字母的式子、等量及等量關(guān)系的意義。運(yùn)用合作、

2024-11-22 19:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程3(參考版)

【摘要】天平平衡活動(dòng)規(guī)則：?活動(dòng)一:隨意拿出一袋物品放入托盤，另一盤放入砝碼，調(diào)試至天平平衡，稱出該物品的質(zhì)量，并記錄。?活動(dòng)二:再放入另一袋物品一起稱，調(diào)試砝碼至天平平衡，將稱得的結(jié)果再進(jìn)行記錄。判斷：是方程打“√”？不是方程打“×”？①35-χ=12()⑥&

2024-12-15 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程word教案1(參考版)

【摘要】方程（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第95頁例1，練習(xí)十九第1，2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，掌握方程和方程的解的意義，感受方程思想。2經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程，理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展抽象概括能力。4體會(huì)方程在數(shù)學(xué)史和人類發(fā)展史上的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。

2024-12-02 03:22

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程word教案6(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議方程教學(xué)建議2課時(shí)完成。第1課時(shí)，教學(xué)例1及相應(yīng)的練習(xí)；第2課時(shí)，教學(xué)例2和相應(yīng)的練習(xí)。也可以第一課時(shí)教學(xué)例1和例2，第二課時(shí)進(jìn)行深化訓(xùn)練和知識(shí)鞏固，完成相應(yīng)的作業(yè)。1，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生描述主題圖的情境故事，讓他們把山村孩子看到新家電的高興勁兒給描活。要求他們把看到的東西一一描述出來，記

2024-12-02 09:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程word教案8(參考版)

【摘要】方程（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第95頁例1，練習(xí)十九第1，2題。教學(xué)目標(biāo)，掌握方程和方程的解的意義，感受方程思想。2.經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程，理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3.在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展抽象概括能力。4.體會(huì)方程在數(shù)學(xué)史和人類發(fā)展史上的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)掌

2024-12-02 09:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程word教案5(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析方程教材分析本節(jié)教科書包括2個(gè)例題，1個(gè)課堂活動(dòng)，一個(gè)練習(xí)?；驹O(shè)想是：例1，揭示方程和方程解的意義；例2，利用藏文化題材唐卡價(jià)格與數(shù)量間的關(guān)系構(gòu)建方程，推測(cè)方程的解。課堂活動(dòng)，要求學(xué)生把方程與簡(jiǎn)單的生活實(shí)例以及已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來敘述表達(dá)，構(gòu)建簡(jiǎn)單方程，以便開闊學(xué)生的思路，加深對(duì)方程意義的認(rèn)識(shí)

2024-12-02 09:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程word教案4(參考版)

【摘要】解方程（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習(xí)二十第5，6，8，9題。【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)會(huì)正確地寫設(shè)句。：學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會(huì)根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx＝c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力和習(xí)慣?！窘虒W(xué)

2024-12-02 03:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式4(參考版)

【摘要】等式（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第89頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)等式，說出等式的意義。2知道等量并會(huì)從實(shí)際情境中找出等量。3學(xué)習(xí)根據(jù)等量寫出等式，并能與同學(xué)進(jìn)行交流。4在新背景下探求數(shù)學(xué)知識(shí)，感受祖國建設(shè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。【教學(xué)重、難點(diǎn)】1理解等式的意義。2能從實(shí)際情境中

2024-11-23 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)4(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整體說明因數(shù)和倍數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容1．因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3．質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．使學(xué)生通過自主探索，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3．逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。

2024-11-23 13:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案4(參考版)

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：第23——26頁教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個(gè)例題、1個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)六。2個(gè)例題的作用分別是：例1教學(xué)公倍

2024-12-02 09:52

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位4(參考版)

【摘要】體積與體積單位（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44——45頁的例3、例4和課堂活動(dòng)第1題和第2題，練習(xí)十一的第1——4題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生明確1m3的概念，建立1m3的大小觀念。：能區(qū)別使用1cm3，1dm3，1m3去度量物體的體積。、態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-11-23 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下41分?jǐn)?shù)加減法4(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)加減法（五）教學(xué)內(nèi)容教科書第72頁例5及課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，理解整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中同樣適用的道理。2.計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，能根據(jù)具體的數(shù)據(jù)，選擇合理的算法，使一些計(jì)算簡(jiǎn)便；繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析能力和思維的靈活性。3.感受運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決一些生活中的實(shí)際問題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教

2024-11-23 13:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6折線統(tǒng)計(jì)圖4(參考版)

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容：教科書第116——117頁例1。課前準(zhǔn)備:由于學(xué)生是在一年以前學(xué)習(xí)過了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，盡管折線統(tǒng)計(jì)圖還沒有正式學(xué)習(xí)，但從其他一些媒體中是見過的，學(xué)生對(duì)此并非一無所知。為了喚起學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的回憶，引導(dǎo)學(xué)生在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自然呈現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖，課前預(yù)設(shè)了一項(xiàng)作業(yè)：通過報(bào)紙、書刊、電視或網(wǎng)絡(luò)了解并收集不同形

2024-11-22 19:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下5認(rèn)識(shí)人民幣4(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)人民幣【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：學(xué)生能熟練地完成元與角，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單初步的邏輯思維能力和分析理解能力。德育教學(xué)點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，使學(xué)生更熱愛數(shù)學(xué)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生掌握元與角、角與分之間換算的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】面值為1元、1角、

2024-11-23 13:26

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認(rèn)識(shí)word教案4(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學(xué)圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個(gè)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對(duì)比、看書自學(xué)、實(shí)踐探究、欣賞感悟的過程，認(rèn)識(shí)了圓柱各部分的名稱及其特征，達(dá)到了預(yù)期的效果。反思整個(gè)教學(xué)過程，我認(rèn)為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學(xué)生的主體地位，以學(xué)定教。我經(jīng)常思考：學(xué)生

2024-12-02 02:27

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程4-文庫吧

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程4-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程4(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程4(編輯修改稿)