【摘要】《多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解多×多法則并能熟練運(yùn)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】多×多法則的推導(dǎo)過程和運(yùn)用?!竟ぞ邷?zhǔn)備】每小組準(zhǔn)備4個矩形紙片?!竞钫n朗讀】單×多的運(yùn)算法則一學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、單×單法則:
2025-01-22 08:28
【摘要】內(nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)法國人民為爭取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻(xiàn)身精神;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無拘無束地表達(dá)
2025-02-05 00:30
【摘要】清泉學(xué)校七年級語文導(dǎo)學(xué)案姓名:課題:《運(yùn)河與揚(yáng)子江》《江之歌》《壺口與龍門》課型:新授主備教師:審核:時間年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解作者,熟讀課文,牢記生字詞。2、了解課文內(nèi)容。有感情、流利地朗讀課文,體會文章采用的方法,要表達(dá)的思想感情,寫作該文的目的。3、理解、積累
2025-02-05 00:29
【摘要】《長江》教學(xué)設(shè)計(jì)東明縣三春中學(xué)趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級下冊第一課,也是本冊的第一個主讀課文。本文的教學(xué)重點(diǎn)是通過重點(diǎn)語句分析本文所蘊(yùn)含的思想感情。難點(diǎn)是學(xué)習(xí)文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用?!堕L江》是一篇抒情散文詩,把長江擬人化處理;先從描寫長江“醒來”入手,然后從多方面猜想式的描寫長江“醒來”后歡愉的原因,從而
2025-02-02 23:06
【摘要】《合理的膳食》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)《合理的膳食》一節(jié)來自七年級生物(上)第2單元、第3章的內(nèi)容?;诒菊碌牡?節(jié)“飲食與營養(yǎng)”、第2節(jié)“營養(yǎng)物質(zhì)的作用”的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了食物的營養(yǎng)成分及其作用,本節(jié)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思:自己日常的飲食結(jié)構(gòu)是否科學(xué)?什么樣的飲食結(jié)構(gòu)才是科學(xué)的?讓學(xué)生在了解合理膳食的原則的基礎(chǔ)上,學(xué)會反思和修訂自
2025-01-21 19:23
【摘要】黃河,是中華文明的發(fā)祥地;黃河,孕育了我們五千年的燦爛文化;黃河,更以那一瀉千里的磅礴氣勢鑄造了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神;黃河,也給了中華兒女不盡的思考,無邊的遐想。面對黃河,李白發(fā)出這樣的贊美:“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!”王之渙也這樣歌詠:“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。”在古代,黃河經(jīng)常是與蒼涼、戰(zhàn)爭結(jié)合在一起;現(xiàn)代,則是我們民族不屈不撓的
2025-02-10 04:08
【摘要】袁鷹皮筏是用羊牛皮扎制成的筏子,為黃河沿岸的民間保留下來的一種古老的擺渡工具。當(dāng)你在中山橋至黃河母親雕塑之間的河濱小道上信步漫游時,偶爾會看到仍有皮筏子在河道上悠閑漂蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一葉扁舟。人筏混為一體,隨波逐流;近看則見在緊貼水面的皮袋筏上,坐著五六個客人,隨著波濤的起伏,顛簸而行,有驚無險(xiǎn),極富刺
【摘要】《示兒》說課稿一、說教材古詩《示兒》是南宋著名愛國詩人陸游的絕筆。當(dāng)時的南宋遭受金兵進(jìn)犯,宋軍節(jié)節(jié)敗退,最后國都淪陷,從此江山破碎,不復(fù)統(tǒng)一。陸游傷心悲憤,臨終前給兒子立下遺囑“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!薄妒緝骸愤@首詩用筆曲折,情真意切地表達(dá)了詩人臨終前復(fù)雜的思想感情,既有對抗金兵未成的遺恨,有因祖國未統(tǒng)一的無限悲哀,
2025-01-21 21:46
【摘要】游園不值教學(xué)目標(biāo):學(xué)會生字新詞,背誦古詩。讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣、審美情趣,豐富學(xué)生的情感。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把詩句描寫的景象畫下來,把詩編成一個故事講給別人聽。教學(xué)重點(diǎn):查閱相關(guān)資料,了解作者。教學(xué)過程:談話導(dǎo)
【摘要】《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)金慧娟教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):理解象征、烘托、對比手法在課文中的運(yùn)用能力目標(biāo):提高學(xué)生的賞析能力與表達(dá)能力情感目標(biāo):品味語言,體會作品表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)勇敢、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度教學(xué)重點(diǎn):賞析海燕形象,領(lǐng)會作品內(nèi)涵教學(xué)難點(diǎn):品味語言,體會作品表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)勇敢、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的
【摘要】《春》的教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】先練后講、先學(xué)后教,先試后導(dǎo)這是嘗試教學(xué)法的核心。我在講授《春》一課時,以這一思想為指導(dǎo),從學(xué)生的口頭訓(xùn)練入手,分層設(shè)置思考題,引導(dǎo)學(xué)生體會作者在景物描寫中抒發(fā)的感情,學(xué)習(xí)寫景狀物的一般方法,活躍了學(xué)生的思維,充分調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,我本著以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則,讓學(xué)生主動的想、主動的說
2025-01-21 19:02
【摘要】中小學(xué)課件2021/1/131筏子袁鷹中小學(xué)課件2021/1/132學(xué)前預(yù)習(xí)課上展示(一)作者簡介?袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人?,F(xiàn)當(dāng)代著名的作家。曾在中學(xué)任教。1945年底到上?!妒澜绯繄?bào)》任記者,1947年初編輯上?!堵?lián)合晚報(bào)》文藝副刊。其間寫了很多反映
2025-02-09 13:33
【摘要】城東中學(xué)學(xué)案了解壓力七年級主編張敏審議:王青霞時間2021-3-3姓名一、情境導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo):了解壓力的表現(xiàn),認(rèn)識壓力的雙重作用。(重點(diǎn))合作學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會判斷壓力,并調(diào)控壓力運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中。(難點(diǎn))三、自主學(xué)習(xí)(我能行)1、列
2025-02-01 23:23
【摘要】第八章人體的營養(yǎng)一、【基礎(chǔ)知識回顧】1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括:水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”,提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無機(jī)鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì),蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、
2025-02-10 09:10
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級:八主備:祁桂梅審閱:班級:姓名:時間:課題:第10課第1站認(rèn)識競爭教師寄語:世上無難事,只要肯登攀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】競爭的重要意義。【學(xué)習(xí)方法】(方法正確,才能事半功倍
2025-02-11 08:16