20xx春北師大版語文七下第2課筏子4-在線瀏覽
2025-02-09 13:33本頁面
【正文】 ，學(xué)習(xí)艄公勇敢智慧、鎮(zhèn)靜機(jī)智的品質(zhì)。 中小學(xué)課件 2021/1/13 10 自主學(xué)習(xí) ? ，分出作品層次。 ? ，分析散文主旨。 中小學(xué)課件 2021/1/13 11 ，分出作品層次。 ? 1—2 黃河滾滾 ——背景 ? 3—6 羊皮筏子 ——遠(yuǎn)景 ? 7—9 筏上人、物 ——近景 ? 10—11艄公風(fēng)采 ——特寫（聚焦） 中小學(xué)課件 2021/1/13 12 ，找出形象特點(diǎn)。 ? 黃河 滾滾、一瀉千里、萬馬奔騰、濁浪浪排空、滔滔激流、洶涌、湍急、深不見底、險(xiǎn)惡、驚濤駭浪 ——大、深、急、險(xiǎn) ? 筏子 詞句略 ——小、輕、險(xiǎn)、載貨多、快、 穩(wěn) ? 艄公 沉著、小心、大膽（ 8段）， 勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)智 、經(jīng)驗(yàn)和判斷 ——戰(zhàn)勝 ? 乘客 從容、小心、大膽、意志、毅力和細(xì)心 中小學(xué)課件 2021/1/13 13 ，分析散文主旨。 ? 文章贊美了以艄公為代表的“黃河的主人”的勇敢，機(jī)智、沉著和毅力，歌頌了征服自然、戰(zhàn)勝困難的人類。 中小學(xué)課件 2021/1/13 14 合作探究 ? —— ? —— ? ——《 長江 》 和 《 筏子 》 都寫于 1961年，都透露出那個(gè)時(shí)代的特有的政治熱情，不過它們又有著各自的特點(diǎn)。 選 材 表達(dá)方式 江河寓意 主 題 《 長江 》 《 筏子 》 中小學(xué)課件 2021/1/13 15 示例 學(xué)習(xí)艄公勇于戰(zhàn)勝困難的精神品質(zhì) ? ，我們不僅要具有勇敢、無畏的精神，還要“小心”“
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