【摘要】這是課本上的辛棄疾畫像,課本上的插圖都是名家所繪,代表了畫家對古人身份、性格的理解。你從辛棄疾的臉上看到了什么表情?辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號稼軒,山東濟南人。我國歷史上偉大的豪放派詞人和愛國者。與蘇軾齊名,并號稱“蘇辛”,史上
2024-09-26 01:40
【摘要】第一篇:《水龍吟登健康賞心亭》教案 《水龍吟登健康賞心亭》教案 一、對聯(lián)導入 “鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去,美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛” 這是郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。上聯(lián)“鐵板銅琶”是...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:《水龍吟-登建康賞心亭》教案 《水龍吟?登建康賞心亭》教案 一、知識教育目標: 。 。 二、能力培養(yǎng)目標: ,學習運用知人論世的方法分析作品。 。 三、德育滲透目標:在詞的藝術...
【摘要】第一篇:水龍吟登建康賞心亭教案 《水龍吟·登建康賞心亭》教案 鄭州44中湯蘋 【學習目標】 。 ,體會稼軒詞“慷慨縱橫,有不可一世之概”的特點。、恢復中原的熱切期望和壯志難酬的悲憤心情。重難...
2024-11-16 00:17
【摘要】水龍吟次韻章質夫楊花詞蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,眉山(今四川樂山市)人。父蘇洵、弟蘇轍均為文壇名士,并稱“三蘇”。嘉佑二年(1057)進士。嘉佑六年,應中制科考試,入第三等,授大理評事、簽書鳳翔府判官。后逢其父于汴京病故,丁憂扶喪歸里。熙寧二年(
2024-08-29 21:06
【摘要】第一篇:《水龍吟·登建康賞心亭》教案 水龍吟·登建康賞心亭 【教學目標】 一、認知目標 1、了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風格,體會詩人的情感。 3、學習詞的藝術手...
【摘要】八年級語文教學評估課《保修》教案上課時間:2020年3月20日授課人:杜發(fā)新上課班級:八年級(2班)地點:多功能教室教學目標知識目標1、了解小說的知識,掌握作者文學常識。2、掌握小說故事情節(jié)。初步領會本文的主題。情感目標3、理解商業(yè)欺詐的本質,正確認識和對待生活
2025-01-22 08:15
【摘要】八年級物理《壓強》“同課異構”課堂教學點評李良一、整體感覺三位教師的基本功扎實,講授知識有深度,有廣度,有技巧。教師的形體語言親切、自然,口頭語言清晰、流暢、幽默。營造了積極、和諧的教學氛圍和平等、民主、自由的師生關系。三位主講教師都能利用計算機處理圖、文、聲、動畫等多種媒體信息,
2025-02-05 01:11
【摘要】教學目標:1.了解山水田園詩人陶淵明2.通過朗讀、想象、聯(lián)想體會詩的意境美,體味詩人的感情。3.了解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本詩的意境。教學重點:了解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本詩的意境。教學難點了解詩的意境美,體味詩人的感情。課前準備:學生查找有關陶淵
2025-02-01 07:46
【摘要】第一篇:《辛棄疾詞兩首水龍吟永遇樂》教案 《辛棄疾詞兩首水龍吟永遇樂》教案 《辛棄疾詞兩首水龍吟永遇樂》教案 一、知識教育目標: .了解辛棄疾豪放詞的創(chuàng)作風格。 。 二、能力培養(yǎng)目標: ...
2024-11-04 14:41
【摘要】第一篇:《水龍吟登建康賞心亭》教案專題 2017年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動 《水龍吟登建康賞心亭》 吟誦探究教學設計 學校:景泰縣第二中學授課教師:張正燕 教學目標知識與能力 1、...
【摘要】代數(shù)式整式單項式多項式3a2x+2y-mv·t下列四個式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計劃:在一定期限內(nèi)固沙造林2400公傾。實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公傾,結果提前
2025-02-10 07:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》學習資料 《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》學習資料 《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》這首詠物詞約作于宋神宗元豐四年(公元1081年)...
2025-04-15 00:28
【摘要】學習目標,體會詩人剛正不阿、威武不屈的革命精神。。,背誦詩歌。導入吉鴻昌說“我是中國人”1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激,如那里的頭等旅館不招待中國人,對日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國。
2025-02-10 01:28
【摘要】《飲酒》學案【課前預習】一、解釋下列詞語:1.結廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
2025-02-10 23:18