【摘要】說不盡的橋綜合性學習人教版八上第三單元橋梁不僅是一種連接兩岸的工具,也是一種藝術,一種人文景觀,一種文化思維。大大小小的橋梁遍及世界的城鄉(xiāng)各處,蘊藏著無窮的意蘊。從古到今,橋梁與人們的生活密切相關,它悠久的歷史,奇巧的構思,總能引起觀賞者的贊嘆。今天,我們將帶領大家從
2025-01-24 21:54
【摘要】說不盡的橋綜合性學習人教社八上第三單元橋梁不僅是一種連接兩岸的工具,也是一種藝術,一種人文景觀,一種文化思維。大大小小的橋梁遍及世界的城鄉(xiāng)各處,蘊藏著無窮的意蘊。從古到今,橋梁與人們的生活密切相關,它悠久的歷史,奇巧的構思,總能引起觀賞者的贊嘆。今天,我們將帶領大家從不同的角度,去認識千姿百態(tài)的
2025-08-04 15:03
【摘要】《落日的幻覺》課堂實錄遂昌二中蘭國祥設計緣由:拿到八下語文書,翻看目錄,我看到了一篇陌生的文章《落日的幻覺》,而且它吸引了我的眼球。這會是一篇怎樣的文章呢?我翻看了文本后,有些失望,它并不是我想象中的優(yōu)美散文,而是一篇科技說明文,作者給讀者解說了落日幻覺形成的原因。于是我在想,學生看到《落日的幻覺》會不會有我同樣的感受呢?到班里了解了一下,學生果然有
2025-02-06 18:26
【摘要】《夏感》課堂實錄執(zhí)教者:夾浦中學高建平導入師:我們先來看一組詩,請同學說說詩中的季節(jié),并且你是怎么判斷的?(小黑板出示)“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!鄙捍禾?。有春風?!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠?!鄙呵锾?,有霜?!把嗌窖┗ù笕缦?,片片吹落軒轅臺?!鄙欢?,雪花大如草席?!白怨欧昵锉?/span>
2025-02-10 01:10
【摘要】第一篇:《說不盡的橋》教學設計活動背景綜合性學習“說不盡的橋”安排在課標... 《說不盡的橋》教學設計 活動背景 綜合性學習“說不盡的橋”安排在課標教材人教版《語文》八年級上冊第三單元。注重培養(yǎng)...
2024-10-14 03:07
【摘要】《生命生命》課堂實錄一、教學目標:①揣摩詞語,品味語言,理解內容,學會感悟人生。②學習并運用正確的朗讀方法,有感情地誦讀課文。③聯(lián)系自己的生活實際,正確地感悟和理解生命。二、教學重點:①通過反復誦讀,理解內容,感悟人生。②揣摩語言文字的表現(xiàn)力,暢談對人生的理解,對生與死的理解。
2025-02-01 08:25
【摘要】學科語文課型綜合課題說不盡的橋主備人授課人時間2020年12月年級八學習目標1、較全面地了解有關橋的知識,并能用說明性的語言介紹具體的橋。2、領略橋文化,提高語言文學素養(yǎng)。3、培養(yǎng)學生的觀察力和想像力。重點、難點領略橋文化,提高語言文學素養(yǎng)。學習過程包括:
2025-01-21 17:31
【摘要】熱愛生命課堂實錄及反思第一篇:熱愛生命課堂實錄及反思九下語文8、《熱愛生命》課堂實錄及反思《熱愛生命》課堂實錄及反思十二中初中部孫冬萍課堂實錄:一、創(chuàng)設情境,導入新課師:有人說,沒有比生命更寶貴的東西,生命想象不到地短暫,熱愛生命課堂實錄及反思。于是有人認為,在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。也有人
2025-05-17 11:55
【摘要】一、課前訓練:師:“推薦好書,閱讀大千世界;奉獻好話,聆聽至理箴言?!笔紫龋埥裉爝M行課前訓練的同學來介紹好書好語。杜牧:大家好。今天我要給大家推薦的好書是《散文大師——朱自清》,朱自清是我國著名的散文家。他主要的作品有散文集《背影》、《歐游雜記》。我下面給大家朗讀他的散文《匆匆》中的兩個段落。(選段略)我要送給大家的一句話是:珍惜時
2025-02-07 08:32
【摘要】竇桂梅《晏子使楚》課堂實錄作者:竇桂梅竇桂梅執(zhí)教《晏子使楚》課堂實錄(上)課題:晏子使楚上課時間:2021年9月25日上課地點:常州市實驗小學記錄:倪雪蓮老師師:同學們好!生:老師您好!師:剛才我們彼此的問候,從我們的表情和我們的狀態(tài),送大家三個字
2025-02-10 21:28
【摘要】范進中舉》課堂教學實錄和以往一樣,學小說主要是培養(yǎng)學生的見識水平。本篇的目的就是讓學生從人物的身上去了解古代社會讀書人的生活狀況,提升自己的鑒賞水平。擬用三課時,下面分別把每課時怎樣引導學生學習,師生活動的情況記錄如下,供大家批評,也供自己在研習中提升教學水平。第一課時常識、感受、情節(jié)師:(板書課題)今天我
2025-01-21 17:38
【摘要】蘇教七上《端午日》課堂實錄安徽廬江四中夏曉華(231500)一、導入新課師:昨天要求同學們搜集有關我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料,下面請同學們談談,我國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?生1:有中秋節(jié),端午節(jié)。生2:有春節(jié),重陽節(jié)。生3:還有國慶節(jié)、兒童節(jié)。生4:國慶節(jié)、兒童節(jié)不是我國傳統(tǒng)節(jié)日。師:對。那么你們
2025-01-21 18:15
【摘要】《美猴王》教學設計與實錄初一語文課授課老師:張吉榮指導老師:唐克明設計理念:自主—合作—探究學習的新理念。課時安排:兩課時。自主學習:課前預習課文,掃除文字障礙,理清結構層次,圍繞課后思考與練習自習課文。合作學習:在學習課文的過程中,提倡小組的合作精神,通過想象畫出心目中的美猴王,同學之間交流品評。
2025-02-11 04:19
【摘要】《盲孩子和他的影子》課堂實錄青分楚豫(上課的老師我不知道她貴姓。她被學校請來,在一個普通班里上一節(jié)演示課。學生分成六人一小組,共五小組。上課前黑板上有上節(jié)課留下的板書。有人要去擦,她說不用。)師:今天我來給同學們上一節(jié)課。上課前想請坐在后面的同學做一個游戲。有誰愿意來做?我們班誰是最勇敢的人?(坐在倒數(shù)第二排有一個男
2025-02-01 03:34
【摘要】課堂實錄:《給女兒的信》李鎮(zhèn)西音像出版社要給我制作課堂實錄的光碟,于是上周我借班上了一堂蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》。應該說,這堂課上得不錯,現(xiàn)場文字記錄的鐵皮鼓直說感動,他還說當我說下課時,他感到很驚訝:怎么這么快就下課了。但是我決定重上一遍,因為我突然想到,應該讓我自己班上的學生隨光碟“面向全國發(fā)行”!當我給學生們說這個想法時,全班
2025-02-10 13:34