【正文】 排除故障，防止事故的發(fā)生。 要建立嚴(yán)格的交接班制度。做到不清楚就不交班、不接班。 19 加強班組安全建設(shè)的基本要求 (4)建立安全技術(shù)崗位練兵制度。一方面要通過技術(shù)練兵，使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對發(fā)生事故 或發(fā)生異常情況時所應(yīng)采取的緊急處理措施，進行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。 設(shè)備安全、正常運轉(zhuǎn)，是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全設(shè)備的維護保養(yǎng)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。 對設(shè)備的小修及日常維護保養(yǎng)工作，班組要定出制度，確保設(shè)備完好 ，防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故，對設(shè)備的安全附件及防護裝置要正確使用，精心保養(yǎng)，做到安全附件及防護裝置與主機同時進行維修，同時投入運轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮這些設(shè)施的安全防護作用，確保機械設(shè)備的安全運行。 勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。 建立健全各項安全管理制度，必須與班組經(jīng)濟責(zé)任制結(jié)合起來。 22 加強班組安全建設(shè)的基本要求 4．努力實現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化， 開展班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化活動 人的失誤和操作不標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。因此，各崗位都要有完善的、符合生產(chǎn)實際的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程，施工單位應(yīng)下達(dá)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要求職工掌握和嚴(yán)格遵守，做到人人干標(biāo)準(zhǔn)活，防止因錯誤操作，工程質(zhì)量低劣以及應(yīng)急措施不當(dāng)而引起事故和擴大損失， 23 加強班組安全建設(shè)的基本要求 為此，班組要嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律和工程質(zhì)量檢查驗收制度，要教育職工自覺地嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令所規(guī)定的各項工藝參數(shù)和要求去操作，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進行施工作業(yè)。 24 加強班組安全建設(shè)的基本要求 安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容。 班組生產(chǎn)實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè)是加強企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是推進企業(yè)進步的重要措施。要根據(jù)生產(chǎn)工藝特點，分別制訂現(xiàn)場管線安裝標(biāo)準(zhǔn)、防塵防毒設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備維修管理標(biāo)準(zhǔn)和操作程序標(biāo)準(zhǔn)。 25 加強班組安全建設(shè)的基本要求 5．班組安全活動做到經(jīng)常化、制度化 安全活動要貫穿于日常生產(chǎn)的全過程，班組應(yīng)做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置，班中有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結(jié)和評議，每周有安全活動日，每月有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結(jié)和評議。 26 加強班組安全建設(shè)的基本要求 班組要依靠職工群眾創(chuàng)造一個安全、文明的生產(chǎn)環(huán)境。 27 加強班組安全建設(shè)的基本要求 6．開展經(jīng)常性的安全教育 要使安全工作由處理事故的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測的主動防范，必須十分重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì)，使他們在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求，不具備基本安全知識和技能的人不能上崗。 與此同時，要有針對性地開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)和逐步實現(xiàn)全會培訓(xùn)，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產(chǎn)故障。 29 如何當(dāng)好班組長 ?班組長是什么角色 班組長是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來，班組長在企業(yè)里的角色主要是以下幾個方面： 第一，班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。 第三，班組長是企業(yè)改革的積極支持者。 第五，班組長是不斷進取的時代挑戰(zhàn)者。班組長素質(zhì)是指班組長在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過后天學(xué)習(xí)、實踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。 第二，專業(yè)技術(shù)素質(zhì) —— 熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當(dāng)好班組長的重要依據(jù)。 第四，文化素質(zhì) —— 有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長的文化基礎(chǔ)。 32 班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng) ? 班組長的修養(yǎng)包括以下幾個方面： 第一，勤奮學(xué)習(xí)。 第三，勇于實踐。 第五，自我檢測。因此，班組長要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，時時、事事、處處想到職工的安全和健康。 34 班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì) 3．懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識 班組長應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī)，懂得勞動保護和安全技術(shù)知識，具備辨別危險、控制事故的能力。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué)，需要多方面的知識。 35 班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì) 5．會做思想工作 任何工作都離不開思想政治工作， 它是各項工作取得效益的保證。人是決定的因素，做好人的思想工作十分重要。 為此，班組長需要掌握一定的心理學(xué)和行為科學(xué)知識，以預(yù)測人的動機，控制或引導(dǎo)人的行為，調(diào)動人的積極性，以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。 2．根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、勞動環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。做到機器設(shè)備處于良好狀態(tài)，保持成品、半成品、材料及廢物合理放置，通道暢通，場地整潔。 4．對本班組工人進行安全操作方法的指導(dǎo)，并檢查其對安全技術(shù)操作規(guī)程的遵守情況。 38 班組長的安全職責(zé) 6．發(fā)生傷亡事故應(yīng)立即報告工段或車間領(lǐng)導(dǎo)，并積極組織搶救。組織班組按“三不放過”的原則，對傷亡事故進行分析，吸取教訓(xùn)，舉一反三，抓好整改。 7．積極組織開展“人人身邊無隱患活動”，制止違章指揮和違章作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行“安全否決權(quán)”。對各種安全生產(chǎn)檔卡資料應(yīng)做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。 第二，班組長具有勞動組織權(quán) 有權(quán)對本班組的勞動力進行調(diào)配；有權(quán)改善勞動組織，實行優(yōu)化組合；有權(quán)批準(zhǔn)一定范圍內(nèi)的假期，安排頂班倒休；有權(quán)執(zhí)行勞動紀(jì)律，維護生產(chǎn)正常秩序。 第四，班組長具有抵制違章權(quán) 有權(quán)制止違章操作，拒絕違章指揮。 第六，班組長具有獎金分配權(quán)。 第八，班組長具有維護權(quán)益權(quán) 有權(quán)維護班組員工的合法權(quán)益。 第二，突出重點的方法 每天的工作紛繁復(fù)雜，班組長應(yīng)注意區(qū)分主次，優(yōu)先解決重點問題，重點問題解決了，也就完成當(dāng)天工作的 80％，如果主次不分，很容易造成混亂。 第四，抓緊解決問題的方法 切忌議而不決，決而不行，行而不果。 43 班組長的工作方法 第五，善于協(xié)調(diào)的方法 協(xié)調(diào)時應(yīng)注意遵循以下原則： １．以公為先，做到 公心、公平、公正。 ３．以和為貴，做到 和衷、和睦、和諧。 ５．以忍為禮，做到 忍心、忍耐、忍讓。 ２．要注意適量激勵 —— 掌握激勵的頻率。 45 班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法 1．以身作則，做好表率 班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組長安全職責(zé)的實現(xiàn)。 班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。在抓安全生產(chǎn)時，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責(zé)，熱心為本組工人的安全健康服務(wù)。 如果只有班組長的積極性而沒有群眾的積極性，班組安全工作就搞不好。 47 班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法 3．要貫徹法治的原則 當(dāng)前大多數(shù)的事故是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律等原因所造成。安全制度建立起來以后， 就必須強制嚴(yán)格執(zhí)行，并與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤。 48 班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法 4．班組安全管理要“嚴(yán)”字當(dāng)頭 “嚴(yán)是愛，松是害，出了事故害幾代”。只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。多數(shù)職工是通情達(dá)理的，只要方法得當(dāng)，工人肯定會樂于接受的。獎勵是正面引導(dǎo)，處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。一般說來，要以表揚獎勵為主，不能認(rèn)為處罰的人越多越好。 50 班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法 6．實行民主管 民主管理的實質(zhì)是走群眾路線，班組長要發(fā)動職工參加安全管理工作，行使當(dāng)家作主的權(quán)力。如：班組安全生產(chǎn)目標(biāo)和安全措施要交群眾討論；制定班組的安全生產(chǎn)制度、標(biāo)準(zhǔn)要交群眾審議；安全評比考核等工作都要走群眾路線，充分發(fā)揚民主，聽取群眾意見，調(diào)動全組職工安全生產(chǎn)工作的積極性。把競賽形式運用到班組的安全管理工作，就可以造成一個人人重視安全、 個個關(guān)心安全的大好局面。 52 班組長抓安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)方法 8．要號召黨團員起模范帶頭作用 “火車跑得快，全靠車頭帶”，班組的黨團員就是組里的火車頭。努力做到黨團員身邊無事故。在生產(chǎn)過程中要做到互相關(guān)心、互相幫助，才能避免事故發(fā)生，對那些性格內(nèi)向或孤僻的人，也應(yīng)主動接近他、關(guān)心他、幫助他，以情感人，增強團結(jié)。 ? 在工作時間脫崗、睡崗、串崗。 ? 酒后進入工作崗位。 55 具體的安全管理方法介紹 ?不按規(guī)定穿戴勞動防護用品、使用用具 ?留有超過頸根以下長發(fā)、披發(fā)或發(fā)辮，不戴工作帽或戴帽不將頭發(fā)置于帽內(nèi)而進入有旋轉(zhuǎn)設(shè)備和生產(chǎn)區(qū)域。 ? 操作旋轉(zhuǎn)機床設(shè)備或進行檢修試車時，敞開衣襟操作的。 ?車間、班組等生產(chǎn)場所赤膊、穿背心的。 ?電焊、氣焊（割）、碰焊，金屬切削等加工中有可能有鐵屑異物濺入眼內(nèi)而不戴防護眼鏡的。 57 具體的安全管理方法介紹 ?違反安全生產(chǎn)管理制度 – 操作前不檢查