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2025-04-09 11:11本頁(yè)面
【正文】 第一單元：走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng) 以家鄉(xiāng)的地理環(huán)境為中心，從家鄉(xiāng)的整體和地理位置入手，加深學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和了解，并由此拓展到以不同家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和了解。 第二單元：家鄉(xiāng)的故事 以家鄉(xiāng)人的生活為中心，從家鄉(xiāng)人的生活變化切入，幫助學(xué)生多層面、多角度地感受和理解家鄉(xiāng)歷史的變遷和社會(huì)的巨大進(jìn)步。 第一單元：走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng) 單元內(nèi)容 以家鄉(xiāng)的地理環(huán)境為中心，從家鄉(xiāng)的整體地理位置入手，加深學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和了解，并由此拓展到對(duì)不同家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和了解。 主題一：站在高高的山崗上 課題 1：用眼觀察家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo) ,增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的情感 。 請(qǐng)同學(xué)們將自己面前的課桌當(dāng)做地圖，按照上北下南、左西右東確定四個(gè)正方向。 課題 2．用手描繪家鄉(xiāng) ? 活動(dòng)建議： ? 鞏固四個(gè)副方向 ? 以小組為單位，各人畫家鄉(xiāng)不同的方向的景物。 主題二 從地圖上看家鄉(xiāng) 課題 1．用心體會(huì)家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo)： 地理特點(diǎn) 和風(fēng)俗習(xí)慣 。 . 活動(dòng)要點(diǎn) 讀文：辛蓉是怎樣介紹自己的家鄉(xiāng)？ 地形地貌： 天府之國(guó)，倒三角形，有平原、丘陵、高原和山地 名勝古跡： 臥龍自然保護(hù)區(qū)的大熊貓、峨眉山風(fēng)光、九寨溝 巴蜀風(fēng)俗： 吃辣椒，泡茶樓，聽川劇 …… 準(zhǔn)備：你怎么介紹自己的家鄉(xiāng)？ 活動(dòng)交流。 祖國(guó)各地家鄉(xiāng)的自然環(huán)境是多么不一樣！ 生活在不同家鄉(xiāng)的人，有著不同的生產(chǎn)和生活，和你的家鄉(xiāng)比較 。（閱讀 P17頁(yè)中的圖） 我國(guó)不同地方的氣溫差異。 課題 3．請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái) ? 教學(xué)目標(biāo)： ? 總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容 。 讓我們把學(xué)習(xí)成果匯集起來(lái)，制作一份家鄉(xiāng)的手冊(cè) 。 （ 2）把家鄉(xiāng)人的民俗文化記下來(lái)。 主題一 展覽室里故事多 課題 1．家鄉(xiāng)人的生活變化 教學(xué)目標(biāo) 、珍惜今天生活的積極情感； 、分析認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的方法； . 活動(dòng) 1（課前指導(dǎo)）： ，選擇衣、食、住、行、用等幾方面開展調(diào)查活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)生活的變化情況。 ? 活動(dòng) 2：課前訪談： ? 活動(dòng) 3：課堂匯報(bào) ? “衣食”調(diào)查組。 課題 2．學(xué)校的變化真大 教學(xué)目標(biāo) ,探究學(xué)校的歷史 ,感受學(xué)校的變化 。 。當(dāng)時(shí)，這些為什么被人們所喜愛和利用？現(xiàn)在哪些東西已經(jīng)被淘汰了，哪些東西現(xiàn)在還在作用？ 體驗(yàn)活動(dòng)：每個(gè)小組選擇一種用具， 身體驗(yàn)一下它的用途。 ,體會(huì)歷史的發(fā)展 。 。 玩一玩過(guò)去的游戲，交流體會(huì)和收獲。 ,家庭設(shè)施隨著時(shí)代的變遷發(fā)生著變化 。 。 將軍祠路： 當(dāng)年這里修有兩座祠堂，均為紀(jì)念清代兩位英勇善戰(zhàn)的福建水師提督而建，這兩位將軍一位是施瑯，另一位是吳英。 。 . ◇調(diào)查：家鄉(xiāng)人取水方式的變化 年表：小溪挑水 水井打水 水井壓水 全村有了一個(gè)沙龍頭，排隊(duì) 取水故事 ◇調(diào)查： 水務(wù)集團(tuán)：現(xiàn)在城市用水量變化 家鄉(xiāng)人取水方式 再之前 爺爺小時(shí)候 爸爸小時(shí)候 現(xiàn)在 未來(lái) 不同時(shí)期取水分析 ◇我們的水從何處來(lái) ◇討論 ： 自來(lái)水是怎樣來(lái)到我們的家？ 我們用完的水跑到了哪里去？ 為廈門成為節(jié)水城市支招。 主題一 從家鄉(xiāng)看祖國(guó) 活動(dòng)準(zhǔn)備：調(diào)查家鄉(xiāng)歷史發(fā)展的計(jì)劃 地點(diǎn) ____________時(shí)間 ____________ 訪問(wèn)對(duì)象 ________ 調(diào)查內(nèi)容 ________________________ 問(wèn)題設(shè)計(jì) _________________________
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