評價學生學業(yè)水平的研究-在線瀏覽
2025-04-05 18:06本頁面
【正文】 教育，甚至把初中、小學教育也導入了應試教育的軌道，嚴重制約了學生的全面發(fā)展，甚至影響到青少年的身心健康。 國家基礎教育課程改革綱要－－ 建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。 建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系。 教育部曾在 9個省 (市 )一萬六千多名學生 、 兩千多名校長教師中對九年義務教育的教學狀況進行了抽樣調查；在 10個省 (市 )一萬四千多名學生 、 一千六百多名校長教師中對普通高中教學現狀進行了抽樣調查 。 0102030405060708090100紙筆測驗答辯或口試現場測試制作或發(fā)明論文或研究報告開卷考試 同學互測高中學生對分數能否反映其全面發(fā)展狀況的看法 %的高中學生認為分數不能反映其全面發(fā)展狀況。 200102030405060學科獲獎情況 其他獲獎情況操行評語 平時小結 家長反饋 同學評議活動中的表現成長記錄 調查結果表明，現行的中小學評價與考試制度由于過分強調甄別與選拔，不利于學生全面發(fā)展。 ?國際評價的動向 韓國：從 1994年起選拔學生的根據有 3項：高中生 “ 綜合生活記錄簿 ” 、大學學習能力考試成績、大學單獨考試成績。根據兩次考試的成績，參考其他一些鑒定書、記錄事項等，擇優(yōu)錄取。 ? 加德納認為： “ 智力是一種或一組個人解決問題的能力，或制造出在一種或多種文化背景中被認為是有價值的產品的能力 ” ； “ 智力是在各種文化中都受到珍視的解決問題或以一種特別的方式創(chuàng)造產品的能力 ” 。 ? “多元智力”理論現已提出每個人都具有 8種或 9種智力， ? 語言智力（ ） ? 數理邏輯智力（ ） ? 音樂智力（ ） ? 身體運動智力（ ） ? 空間視覺智力（ ）人際關系智力（ ）自然觀察智力（ ）內省智力（ ）。要把學生的觀察記錄、成果展示、錄音、錄像、圖片、涂鴉或圖表、個別談話記錄、閱歷表現記錄等都放進學生的個人檔案中去，用這樣的檔案來評價學生。 教育部中小學評價與考試制度改革的指導思想與原則 全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。 例 我喜歡你經常看書，表演課文時你非常出色。寫字越來越漂亮。（貴州省貴定縣提供） 對學生評價的主要措施與方法 （ 2）運用成長記錄袋反映學生多樣化的發(fā)展需求、優(yōu)勢和不足，記錄學生成長的過程，促進其自我認識能力的提高。估算一個城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)每周生活垃圾的總量。 （ 3）在特定的任務和真實的情境中觀察、收集和評價學生多方面的表現。 評價指標的多元化（三個維度）。強調過程性評價。強調終結性評價。法語對她來說是一門全新的課程。她不時地展示她的語言天賦，在班里成績最好（從開學第一天起，她的分數沒有低于 A的）。斯蒂芬學習勤奮、自覺，總是認真地完成作業(yè)，以自己的努力和精確超出我的預期。她在小組中做得也不錯，我經?？匆娝o同學講解難題。 ? 我相信，斯蒂芬在大學里會繼續(xù)在個人學術方面取得進步，獲取成功。 ? 凱瑟琳 案例－－一封中國教師的推薦信 ? 該生自 2023年入學以來，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，愛護公物，學習認真，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生?！庇眠@句詩形容你真是再合適不過了。你是李老師的得意門生，更是李老師的詩詞好友。 案例 你用你心愛的小手工表達對數學和老師的熱愛，謝謝你！你的數學語言清晰、簡潔；你的剪貼拼做得那么漂亮，可以看出你對圖形的理解和操作能力很強；計算的正確率也很好。（可以使用課外書、字典或詞典）（五年級語文） ? 默寫古詩 (略 )，并為這首詩配上一幅畫。（一年級藝術） ? 設計一則公益廣告。物理老師和物理科代表決定就衛(wèi) 星問題在全班組織一次活動。 2．三個宇宙速度的意義？能否用學過的物理知識推導出三個宇宙速度？ 3．火箭的工作原理。 5．通過資料查詢我國研制人造衛(wèi)星的歷程，取得的主要成就。 組織班級討論會，讓各位同學就自己準備的材料發(fā)言，不同的意見可以爭論；還可以就此在班級出一次壁報，公布觀點、展開討論。評價要注意到在活動中涉及到的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，但不需要求全。 案例 一次實驗探究活動的評價 實驗探究 半導體二極管的 V－ A特性 實驗探究目的 測繪半導體二極管的 V－ A特性曲線，研究半導體二極 管電流隨電壓變化的關系。 設計探究實驗。
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