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評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的研究(存儲(chǔ)版)

2025-03-24 18:06上一頁面

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【正文】 比一比,看誰的有意思。 要求每位學(xué)生選擇 1個(gè)課題進(jìn)行研究,也可以是課題下自定的一個(gè)子課題,寫出科學(xué)報(bào)告,或者做成投影幻燈片。 制定實(shí)驗(yàn)步驟。 可以從過程與方法方面評價(jià)。 ? 稍低一點(diǎn)的要求是在變換半導(dǎo)體二極管正負(fù)電壓時(shí),采取重接電路的方法。 姓名 日期 “ 牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 ” 隨堂記錄卡 我將 “ 牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 ” 理解為 : 關(guān)于 “ 牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 ” ,課堂上給我印象深刻的有: 關(guān)于 “ 牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 ” ,我還希望知道的有: 關(guān)于 “ 牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 ” ,我認(rèn)為教師要求我們掌握的有: 關(guān)于 “ 牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 ” ,我不明白的有: 案例 學(xué)習(xí)檔案收錄 科學(xué)家在觀察 ( 現(xiàn)象或數(shù)據(jù) ) 時(shí) , 是否有自己的想法 ? 如果你認(rèn)為是 , 請解釋為什么 , 并提供例證 。處理事故的警察在路旁泥地中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)該卡車上的鐵零件,可以判斷,這是卡車車頭與障礙物相撞時(shí)卡車頂棚上松脫的鐵零件因慣性沖出后下落陷在泥地里的。 2023/3/222023/3/22Wednesday, March 22, 2023 ? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 2023/3/222023/3/222023/3/222023/3/22 ? 沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。 2023/3/222023/3/22March 22, 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 2023年 3月 22日星期三 2023/3/222023/3/222023/3/22 ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 22日星期三 2023/3/222023/3/222023/3/22 ? 1楚塞三湘接,荊門九派通。 2023年 3月 2023/3/222023/3/222023/3/223/22/2023 ? 1行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。他們返回時(shí)報(bào)告了與牛頓預(yù)言相符的結(jié)果。 調(diào)查表充分展示了學(xué)生對科學(xué)觀念、科學(xué)思想、科學(xué)理論的理解狀況。隨堂記錄卡可以讓學(xué)生在課后填寫,反思自己在課堂上的學(xué)習(xí)情況。 ? 實(shí)驗(yàn)的考查可以是分層次的,針對不同的教學(xué)條件和不同的學(xué)生情況提出不同的要求。 對本實(shí)驗(yàn)探究的評價(jià)內(nèi)容和范圍可以是多元和多層次的,例如: 可以從知識(shí)與技能方面評價(jià)。 實(shí)驗(yàn)探究要求 明確實(shí)驗(yàn)探究原理。你知道我國有哪些著名型號的火箭,主要性能是什么? 4.通過資料查詢,人造衛(wèi)星有哪些主要用途?嘗試對人造衛(wèi)星進(jìn)行分類。特別是你能用自己的認(rèn)真和勇敢克服暫時(shí)的困難,重新找回聰明自信的你!祝賀你 ——親愛的小女孩!這比 100分更值得驕傲!(深圳市南山區(qū)提供) 例:來自實(shí)驗(yàn)區(qū)的考試樣題 ? 學(xué)習(xí)完本冊,你知道了周瑜、齊威王、黃蓋、曹操、田忌、孫臏、晏子、楚王等歷史人物,你最佩服哪幾位?選 12名介紹一下。她是寶貴的財(cái)富,我毫不保留地推薦她。令我驚奇的是,斯蒂芬在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就都學(xué)會(huì)了。 對活動(dòng)的評價(jià): 能否實(shí)事求是地分析調(diào)查活動(dòng)的數(shù)據(jù)? 能否積極主動(dòng)地完成收集一周垃圾的任務(wù)? 能否獨(dú)立思考,提出與他人不同的見解? 是否在調(diào)查報(bào)告中表現(xiàn)出對社區(qū)垃圾污染環(huán)境問題的憂慮? 能否在調(diào)查報(bào)告中積極提出垃圾處理方式的建議? …… ( 4)改進(jìn)考試的內(nèi)容和方法 ?增強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 ?激勵(lì)學(xué)生的獨(dú)立思考 ?注重考查學(xué)生的能力 ?重視實(shí)踐操作 ?尊重學(xué)生的個(gè)性和特長 ?增加試題的開放性和選擇性 考試命題應(yīng)該體現(xiàn): ?試題注意聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重大熱點(diǎn)問題和科技前沿問題; ?試題注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與方法分析和解決問題的能力; ?各學(xué)科都探索編制 ? 開放性試題、閱讀理解題、 ? 歸納猜想題、畫圖設(shè)計(jì)題、 ? 實(shí)驗(yàn)探究題、推理應(yīng)用題等; 命題改革的趨勢 認(rèn)識(shí)新的評價(jià)理念 發(fā)展性評價(jià)觀 現(xiàn)行評價(jià)觀 強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生的
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