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正文內(nèi)容

評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的研究(留存版)

  

【正文】 實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)探究 半導(dǎo)體二極管的 V- A特性 實(shí)驗(yàn)探究目的 測(cè)繪半導(dǎo)體二極管的 V- A特性曲線,研究半導(dǎo)體二極 管電流隨電壓變化的關(guān)系。取其中的一部分或幾部分內(nèi)容(多少以教學(xué)需要而定)作為考查內(nèi)容。 如果你認(rèn)為科學(xué)家不一定會(huì)接受 A理論 , 請(qǐng)解釋為什么 ? 并請(qǐng)舉例說(shuō)明 。 2023年 3月 22日星期三 2023/3/222023/3/222023/3/22 ? 1比不了得就不比,得不到的就不要。 2023/3/222023/3/222023/3/22Wednesday, March 22, 2023 ? 1知人者智,自知者明。 2023/3/222023/3/222023/3/222023/3/22 ? 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 2023/3/222023/3/222023/3/223/22/2023 9:22:42 AM ? 1以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。 如果你認(rèn)為不是 , 請(qǐng)解釋為什么 , 并舉例說(shuō)明 。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)步驟的擬定反映了學(xué)生解決問(wèn)題、收集信息的能力。 組織班級(jí)討論會(huì),讓各位同學(xué)就自己準(zhǔn)備的材料發(fā)言,不同的意見可以爭(zhēng)論;還可以就此在班級(jí)出一次壁報(bào),公布觀點(diǎn)、展開討論?!庇眠@句詩(shī)形容你真是再合適不過(guò)了。強(qiáng)調(diào)過(guò)程性評(píng)價(jià)。要把學(xué)生的觀察記錄、成果展示、錄音、錄像、圖片、涂鴉或圖表、個(gè)別談話記錄、閱歷表現(xiàn)記錄等都放進(jìn)學(xué)生的個(gè)人檔案中去,用這樣的檔案來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。 建立促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。 ?課堂教學(xué)依然如故。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信。 ? 他強(qiáng)調(diào),大多數(shù)人的智力可以發(fā)展到充分勝任的標(biāo)準(zhǔn);智力通常是以復(fù)雜的組合方式進(jìn)行運(yùn)作的;每一種智力都有多種表現(xiàn)方式。 對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià): 能否實(shí)事求是地分析調(diào)查活動(dòng)的數(shù)據(jù)? 能否積極主動(dòng)地完成收集一周垃圾的任務(wù)? 能否獨(dú)立思考,提出與他人不同的見解? 是否在調(diào)查報(bào)告中表現(xiàn)出對(duì)社區(qū)垃圾污染環(huán)境問(wèn)題的憂慮? 能否在調(diào)查報(bào)告中積極提出垃圾處理方式的建議? …… ( 4)改進(jìn)考試的內(nèi)容和方法 ?增強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 ?激勵(lì)學(xué)生的獨(dú)立思考 ?注重考查學(xué)生的能力 ?重視實(shí)踐操作 ?尊重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng) ?增加試題的開放性和選擇性 考試命題應(yīng)該體現(xiàn): ?試題注意聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大熱點(diǎn)問(wèn)題和科技前沿問(wèn)題; ?試題注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與方法分析和解決問(wèn)題的能力; ?各學(xué)科都探索編制 ? 開放性試題、閱讀理解題、 ? 歸納猜想題、畫圖設(shè)計(jì)題、 ? 實(shí)驗(yàn)探究題、推理應(yīng)用題等; 命題改革的趨勢(shì) 認(rèn)識(shí)新的評(píng)價(jià)理念 發(fā)展性評(píng)價(jià)觀 現(xiàn)行評(píng)價(jià)觀 強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展(個(gè)體差異 ) 強(qiáng)調(diào)甄別與選拔。她是寶貴的財(cái)富,我毫不保留地推薦她。你知道我國(guó)有哪些著名型號(hào)的火箭,主要性能是什么? 4.通過(guò)資料查詢,人造衛(wèi)星有哪些主要用途?嘗試對(duì)人造衛(wèi)星進(jìn)行分類。 對(duì)本實(shí)驗(yàn)探究的評(píng)價(jià)內(nèi)容和范圍可以是多元和多層次的,例如: 可以從知識(shí)與技能方面評(píng)價(jià)。隨堂記錄卡可以讓學(xué)生在課后填寫,反思自己在課堂上的學(xué)習(xí)情況。他們返回時(shí)報(bào)告了與牛頓預(yù)言相符的結(jié)果。 2023年 3月 22日星期三 2023/3/222023/3/222023/3/22 ? 1楚塞三湘接,荊門九派通。 2023年 3月 22日星期三 2023/3/222023/3/222023/3/22 ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023/3/222023/3/222023/3/222023/3/22 ? 沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。處理事故的警察在路旁泥地中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)該卡車上的鐵零件,可以判斷,這是卡車車頭與障礙物相撞時(shí)卡車頂棚上松脫的鐵零件因慣性沖出后下落陷在泥地里的。 ? 稍低一點(diǎn)的要求是在變換半導(dǎo)體二極管正負(fù)電壓時(shí),采取重接電路的方法。 制定實(shí)驗(yàn)步驟。(一年級(jí)語(yǔ)文) 課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)日常考試發(fā)生較大變化 ? 畫一幅神奇的夜空?qǐng)D,比一比,看誰(shuí)的有意思。她對(duì)細(xì)節(jié)和微妙的語(yǔ)法差別有敏銳的目光,她能成功地記住新詞匯并在文章中創(chuàng)造性地應(yīng)用。閱讀時(shí),回答問(wèn)題口語(yǔ)流利正確,并能提出有思考性的問(wèn)題,你講的故事很吸引人。主要表現(xiàn)在: ?將考試成績(jī)作為衡量學(xué)校、教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)體系不科學(xué); ?過(guò)于注重紙筆測(cè)驗(yàn),評(píng)價(jià)方式單一; ?偏重智育,忽視體育和美育,德育實(shí)效性差; ?更多關(guān)注書本知識(shí),不重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng); ?不尊重學(xué)生的情感、自尊和個(gè)性差異,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 2023年, 《 國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定 》 明確提出: ? 探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹立自信心,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的發(fā)展。 ?人人有才 ?人無(wú)全才 ?揚(yáng)長(zhǎng)避短
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