頭腦風暴(創(chuàng)新技法)(ppt40頁)-在線瀏覽
2025-04-04 01:03本頁面
【正文】 ?要夠具體，以引發(fā)干勁 ?要夠廣闊，讓大家有發(fā)揮創(chuàng)意的余地 ?大家都覺得清楚 ?指定解決方案的限制 ?創(chuàng)造開放的環(huán)境 ?設定角色 ?解釋規(guī)則 ?設定時間表 頭 腦 風 暴 會 ——引 發(fā) 意 念 ?控制流程 … ?而不控制內(nèi)容 錄下意念 用不同的方法 留有混亂出現(xiàn)的余地 驅(qū)使每個人都參與 把注意力集中在意念而非個別人士 主持會議 把會議結束 后續(xù)工作 ?總結進度 ?指出后續(xù)步驟是怎么樣 ?感謝參與者 ?把意念分類 ?改進意念 ?選取意念 選 可能選 不選 頭腦風暴會中角色 推 動工作人員 ?控制流程 ?鼓勵提出意見和討論 ?驅(qū)使所有參與者參與 ?把干勁保持在高水平 ?不要作出判斷 書記 ?寫下意念 ?不要作出判斷 專家 ?澄清問題 ?回答問題，補充資料 ?不要作出判斷 參與人士 ?盡量提出意念 ?發(fā)問 ?不要作出判斷 集思廣益的基本規(guī)則之一 ?四個集思廣益的概念性規(guī)則 ?常規(guī) 集思廣益的基本規(guī)則之二 MINE 不要局限性思考 思考不要局限于框框以內(nèi) /考慮不同的方法 不要拋棄一個意念 ?開始時當所有意念均是好意念 ?利用他人的意念改善自己的意念 不要訴說戰(zhàn)爭故事 你根據(jù)過往經(jīng)驗作出的抽象聯(lián)想一般對討論沒有幫助 避免將意念據(jù)為已有 不要發(fā)牢騷 在集思廣益后才評估意念 Whining 引發(fā)創(chuàng)意時可用的工具 ?發(fā)問 ?“憑空思考” ?決策樹 ?屬性歸類 ?比擬 ?把反映意見詳細列舉 ?強制排序 ?用可撕下的半粘貼紙張寫上意見 ？ ? 1. …… 2. …… 3. …... ? Idea ，我們不能嘗試 ？ ，實際上卻是另一回事 ，我們的進展未免太快了 X的批準；我肯定他不會批準 ，我們
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1